学生新闻资料

简

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星云

丹青回魂/郭丽云（亚依淡）

从梅竹菊兰墨叶荷田田，到花鸟虫和鱼戏莲叶东西南北，学画，既画得一片欢乐，亦画得一片伤心，笔下不逐人世繁华，犹若陶渊明之于读书不求甚解，情趣自有之。经常提着一篮子绘画工具到美术室去，找个位置，铺好毛毡，盛水两杯以上为宜，排列颜料与色盘，裁剪宣纸以纸镇压角，打开竹质笔轴，待决定所欲绘者何，即可挑选毛笔作画。这方净土里，仰望山峦起伏，俯瞰流水淙淙，鼻下百般红紫送香，静听穿林打叶声，淡墨扫风雨，且吟啸，且徐行于片刻与世隔绝的宁静，旧事寒心尽可抛，远山晴中有情天。这番光景，尚有何事挂心怀？某日，老师说让我学小品山水，非工笔，亦非泼墨大写意。老人家摊开他大学时期的画作让我参考。后来我始发现，让我习画的那风格，好似元朝画家黄公望的“富春山居图”。我细赏着老师大学时期的画作，彼此攀谈闲聊了起来。老师教书五六十载，他说自己的薪水从未超过2000令吉。学校发展初期，仍无力给予一众教师过得宽裕的待遇；待学校步入发展正轨，老师却已届退休之龄，再无法领正职教师享有的薪资。身分名气老师早已有之，在外收生教学，学费想必远超2000如此入不敷出的数额了，但他还是愿意留在学校，大半辈子不言倦与苦。教学如播种，每个孩子都是一方土壤，学校学子众多，就会有更多发芽的机会，他说。很多孩子并不晓得自己的天分与潜能，需要教师去发掘与栽培。他最欣慰的是看到学生们的成长，希望有更多在原生家庭中未能接受才艺栽培的孩子也能因此受惠。虽然每月领那么丁点零星小钱，却无损他的乐观，他的儒雅与豁达。他说，一把年纪还能从容教学即足矣，甚至心怀感恩。老师用精神作画，用生命教学。他曾说，得天下英才而教之，乐也。谁说英才不也需要伯乐呢？我很鲁钝，但老师很用心。因着老师的鼓励和督促，每次心生懈怠我都愧疚不已。老师依旧孜孜不倦的这股毅力与这种精神就足以让人肃然起敬，更何况老师总是鼓励称赞，循循善诱从不责备，让学生充满信心与正能量。每一幅经过老师巧手修改的画作总会改头换面。我想，自己所欠缺的，正是这种化腐朽为神奇的能力。老师扇画里的智慧教学路上，也曾走到雾起摸不清前路或风向诡谲的时候，有时候路太窄，有时候盼不来花香满径。当我失落地跟老师说自己想转科教学时，老师只简单回以一句，华文科需要你。我偶自缚枷锁，脚下丈量着现实的轻与重，可以看透那个本来无一物的豁达无执，我似乎还远不能及。所谓的淡然，到底要几经沧海？我低落，他说更多美好的日子还在后头；我难过，他说花儿谢了，明天还是一样的开；我越发怀疑自己的专业能力时，他说自己也会才思枯竭，楼外有楼，山外有山，永远在探索。堂堂大师珠玉在前，尚能如此谦冲自牧，我若更有明朝心结，岂不是辜负老师一番好意相劝？虚心得贤，古训不差。那时候，老师给我画了一把扇子。一面为“花香蝶自来”，老师说蝴蝶太艳，故绘梅花引蜂。寒梅独自开，凌寒赛雪有傲骨；一面为“鱼乐图”，青青荷叶间金鱼有二小鱼三，非鱼岂知乐，亦焉知其不乐？前者寓意才不负人，自有归处，适合自我勉励，提升与充实。后者乃指要像鱼儿一样自由自在，记忆短暂，才能恒久快乐。至于扇子，带来了及时的凉风，驱散一切烦恼。这把扇，当时，是如此地恰巧应景，合心境。后来几度，老师总会以简讯传来画作，分享创作的点滴。他以诗词入画，与我谈诗论画，言语间满是温意，这时，我才发现，我最先捡回的，是遗失的自己，从中找回了徜徉诗画之爱，让我又一次回到字海里泅泳，在中文世界遨游。于是，我明白了，我不能用自己的闲暇之乐去作专业担当，而应该走在属于自己的道上去自强自立，去拾捡遗珠，栽种勤耕，会有岁稔时。案头搁着老师所赠之一幅小品半抽象画作。橙黄天际。黄绿花叶衬底的山峰上立着一匹白马。厚厚的颜料划出草痕与彩霞片片。那时老师说自己刚画好来不及题字，回我说就题为：“山登绝顶我为峰”可好？绝好。依此自砥，为人师，莫不盼自己是一座可以让人攀越登顶的山峰，让后之来者，可以从这山到那山，或为踏板，或为助力，使得层层的峰峦叠嶂，横列开去，行就一幅波澜壮阔的，大好河山。我又有了提起画笔的动力，虽绘不出风起云涌，却愿能扁舟万里，行吟授受之途，跨越学科屏障。耄耋之年的老师在卷轴展延中丹青不知老至，笔下孜孜从容，教学尚善。跟老师学画之余，也学他的处变不惊与无私奉献，宜入笔中文章作，好著丹青图画取。我的语文教育使命，竟续之念兹，凭借丹青回魂。

22小时前

星云

星云

你值得被看见/叶梓安（居銮）

“Isa，作文写好了吗？可以发给老师哦！”我对着荧幕另一端，远在吉隆坡的学生说。过去这一个月的网课，配合端午节，我们一起读了大部分的《史记·屈原贾生列传》，讨论了屈原的生死。屈原在史记中有两个名字，一个是屈原，另一个是屈平，这两个名字交替出现：刚好“原”凸显“原本”，屈原之所以跳河而死，就是因为他坚持原本的自己，那样的高洁清白，绝对不能和世俗的污浊混同，绝对不变节；而“平”代表“公平”，屈平忠心正直，却遭受不公平的诬陷，接着是贬谪和流放的不公平对待，多么委屈！几乎所有的学生都在端午节吃粽子，有些人还看电视转播划龙舟竞赛，但是屈原的故事，在粽叶飘香的佳节时刻，在河畔震天价响的加油声中，似乎渐渐被人忘记了。Isa原本也是只了解皮毛，然而随着课堂讲解结束，她听懂了。当我问：“对屈原有什么评价吗？”想不到她回应：“当屈原自杀以后，他的才华不就没有了？”“是的。咦？你是说他不应该自杀吗？有意思！”“他可以等时机，写写文章，培养下一代！未来是不肯定的，会不会几年过去了他又能上位了？”我只能震惊又震惊！留得青山未来可期中学生常展现成年人丢失的创意纯真，我赶快鼓励她，把这个好点子记录下来，然后写成文章，分享给更多人看，让更多人得到鼓励。查了一下，《星洲日报》每日的发行量为“35万份，150万人阅读”，知道有些人不看副刊，暗自琢磨：一篇文章会不会能使5万人得到力量？留得青山在，不怕没柴烧，未来犹可期！苏东坡正是这样对贾谊喊话的！你急什么！暂时受到打压，不是永久死刑，何苦自己用忧郁伤害自己！在〈贾谊论〉里面，他批评：“夫谋之一不见用，安知终不复用也？不知默默以待其变，而自残至此。呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。”东坡讲这番话，可谓中肯，由他来讲，也正合适。中国历史上，能够处穷通不易本心的人，他排第二，谁敢排第一？ 1057年苏轼22岁，考中进士，主考官欧阳修对梅尧臣说：“老夫当放此人出一头地。”明白地讲自己看苏轼必定出人头地。他是多么风光地簪花，举国称扬，士子佩服；但是随后到来的政治斗争，让苏轼一贬再贬，多受苦楚，他却随遇而安，晚年以“黄州惠州儋州”作为一生功业总结，还笑谈自己成了爱吃荔枝的岭南人。想辅佐君王的人不总能实现梦想——有时他哀怨，但更多时候他是豁达。当时汉文帝让贾谊担任长沙王太傅，他就哀叹气候卑湿（我跟学生开玩笑说，还好他没被贬到更湿热的马来西亚），寿命衰减，后来皇帝又改命他当梁怀王太傅——每一个王子都可能是未来的皇帝！要知道王安石先担任翰林学士兼侍讲（侍讲就是讲课给皇子听的有学问大臣），后来才得到宋神宗重用；张居正也是先担任明神宗的老师（太子太保、太子太傅），后来获得上位的太子全力支持，开始改革的。公元前169年梁怀王骑马摔死了，他就哀哭，说自己不是好老师，一年以后也死了！他才33岁！汉文帝不是太差的皇帝，因为年幼的王子喜欢读书，就安排这个大有学问的老师给他。贾谊还年轻，等一等，凭他出众的才华，为什么不会有机会重新登上高位呢？好老师一定要鼓励学生参加比赛吗？参加比赛是让学生进步的最好方式？我不敢确定。但这招对我自己来说有用。小学时学校举办作文比赛，我的级任导师林碧娥女士指派我参加，最害怕作文的我，不得不好好面对。多年后我在学校任教，科主任提倡：“教师除了言教，还要身教，大家一起参加征文比赛！”随同事响应号召的我，跌跌撞撞一路走到今天，也幸运地指导出一批常得奖的学生。 “老师，我还没写完。”“没关系，不然下次上课我们一起写，好吗？”我轻轻回答，显得不急——但心里真的不急吗？我会想难道是她生活太幸福了吗？没有强烈忧患意识，或是稿费的吸引力不大？觉得写了也没有机会刊登？【星云】版鼓励大家记录生活小事，之前飞在高二时写下〈McD读书记〉——真实、生活、有趣，后来荣幸刊登。老实说，我不觉得谁是没有机会的。〈离骚〉者，离忧也，就是遭遇痛苦的意思。多少人遭遇忧愁痛苦的事，但是写不出来，为什么？我强烈怀疑是平时缺乏锻炼，表达能力退化了。情感是需要抒发的，而文字，是最好的载体。每一次投稿，既磨练自己的表达，挑战自己接受专业编辑的检视，也是为考试做准备——通常单篇作文正是整个科目占分最多的一题。楚怀王死于公元前296年，而屈原自沉汨罗江是公元前278年6月6日，他为什么最后〈哀郢〉（哀伤郢都）、〈怀沙〉（怀念长沙）？因为怀王已经死了！他心心念念昼思夜想的君王死在秦国了！他等了又等，楚怀王终究没有回心转意，斯人憔悴不是没有原因的，《楚辞》中的忧郁以及哀伤，震天撼地。因为言为心声，屈原的志向品行使得他的文字超群，想像华美，司马迁评价他可以与太阳与月亮争辉！《文心雕龙》更是把他放在第五篇，辨明这是宗经的文字，甚至赞许说：“金相玉式，艳溢锱毫。” 借用蔡淇华老师著作的书名——《写作吧！你值得被看见》送给Isa，也与四方大家共勉。

23小时前

星云

即时国会

FLYSiswa惠及11.8万学生总补贴超4000万！陆兆福：助减轻沙砂纳学生返乡负担

交通部长陆兆福指出，在2023年至2025年期间，共有11万8786人在大专生机票补贴计划（FLYSiswa）下受惠，补贴总额高达4000万9500令吉。

2天前

即时国会

星云

【周游霓虹国】日本人学习英语的方式/周蔚延

刚来日本不久时日语不好，没办法兼职打工。从学长姐那边得知，可以将个人资料上传到语言老师配对的网站，等学生来联系。一开始浏览这些网站时，总觉得这些网站好像不太靠谱。上面有好多旅居日本的外国人资料，从这些人上传的照片看来，这些网站好像交友网站，多过像正经八百的语言学习网站。可人在穷的时候，什么都想一试。于是，上传了一张自己觉得看起来还算顺眼的照片，并在上面写了我可以提供英语、中文和马来文3种语言的教学。至于上课地点，基于安全考量，选在咖啡厅，不上门服务。没过多久，就陆续收到学生发来的讯息，想要练习英语会话的居多，从中学生到社会人士都有。我遇过的怪怪学生其中有几位学生，印象挺深刻的。有一名在证券行工作好多年、职位蛮高的大叔。我们约在一家咖啡厅见面。我一般自付饮料钱，因为我有自己的原则：饮料是我喝的，当然自己付，学生只要付学费就好。交通费方面，如果配合学生指定的地点，那他就要给我付交通费；反之，如果学生能来我住处附近的咖啡厅，那就免付交通费。这位大叔，硬是要帮我付饮料钱，尽管多次拒绝，但他每次都会告诉我“无需介意”。有时候上完课，他没散钱给我付学费，也会多付，然后又是一句“拿去吧、不用在意！”我和大叔的课程，没有指定教科书，就是纯聊天，我试着全程用英语和他交谈，但结果都是被他带偏，最后变成全日语聊天。话题涵盖他的工作、爱好、美食、家庭生活等。有一次他约我在一家泰式餐厅上课，原因是他计划到泰国打高尔夫球，让我给他讲解泰国餐，内心几许挣扎，但最终决定赴约，可他并没有任何的越矩行为，我们就是边吃饭、边聊天，结束之后，各自回家。这种不太正式的教学方式，总感觉哪里不太对。后来随着他工作转移到别座城市，就没再联系了。后来，也有家长找上我，让我上门给她的两个小孩授课。原本抗拒上门、也抗拒教小孩，因为小孩总爱欺负我，但对方告诉我，他们一家准备到马来西亚生活，想让我帮他们家小孩通过马来西亚国际学校的入学面试。抱着助人为快乐之本的心态，就自动送上门了。授课地点是高级公寓的其中一户，两个小孩，一男一女，哥哥5岁、妹妹3岁，加上母亲在旁督促，每周二下午5点，我们4人就坐在一张长型的饭桌上说英语。气氛挺尴尬、压抑的。但课程也就只维持了大概两个月，直到他们一家出发去马来西亚。然而，课程结束我并没有感觉不舍，而是如释重负，事后也收到了他们在马来西亚发过来的照片，心里有些许满足。还有几次可怕的遭遇。有个学生，在一次上完课后，把我请到他车上，听他演奏乌克丽丽。对方可能只是单纯地想炫技，但提防心过强的我好害怕他把我载走，那次之后我当机立断就把他拉黑了。还有一位是带着一名5岁男孩的单亲父亲，说是让我给他小孩上课，但每次都是在星巴克让我安抚他那有情绪问题的孩子，感觉他就是想要找个对象，帮他照顾孩子？钱是要赚，但也不能为五斗米折腰，也时刻提醒自己在外生活，无论做什么事，都要确保自身安全，也绝不做不符合道德底线的事。对我而言，想学习语言，我会找正规、有规模、有口碑的语言中心，然后设下目标，譬如以完成初、中、高级3个课程为标准。日本人这种透过聊天只练习“说”的学英语方式，虽然轻松方便，也能省去签课程配套必须一次付清昂贵的学费，可我个人还是偏向系统性的学习方式。毕业后幸运找到全职工作，也就没有提供这种“聊天”教学了。

4天前

星云

全国综合

技职学院丰隆基金合作推无合约奖学金助清寒生

马来西亚技职学院与丰隆基金会合作，推出无合约奖学金计划，协助来自低收入家庭的优秀学生继续深造，减轻其在求学路上的经济压力。

5天前

全国综合

即时国际

尼日利亚天主教学校绑架事件　至少50名学生脱逃

尼日利亚基督教协会星期天表示，上周遭武装份子绑架的天主教学校300多名学生中，至少已有50人逃脱，他们已与父母团聚。

5天前

即时国际

古城

甲教局：教育领域坚守4原则注重学生安全学习质量

马六甲教育局学前与小学组主任助理诺瓦蒂表示，在教育领域里，学生的安全与福祉、诚信与专业诚实、尊重与礼仪、对学习质量的坚持，是不能被妥协的4项原则。

6天前

古城

带你看世界

周内第2起校园绑架案　尼日利亚227名师生遭掳走

尼日利亚中部一所天主教学校227名学生与教师遭绑架，这是本周第2起明日张胆的校园绑架案。

1星期前

带你看世界

即时国际

中日紧张升温港府撤回学生访日计划

日本首相高市早苗“台湾有事”言论，令中日关系紧张。香港教育局周五证实，以安全为由取消原定下月派青年赴日交流行程。

1星期前

即时国际

e潮

【科技Talk】ChatGPT推出“群聊” ，旅行、工作、晚餐全搞定

在规划旅游行程时，这项功能可以解决很多争议。比如A想去某景点拍照，B想吃某美食，C则想去神庙还愿，那么大家写出来以后，由ChatGPT梳理这些谈话内容，再依据路程、时间、费用去制定行程表。 OpenAI在官网透露，他们即将在台湾、日本、韩国和纽西兰测试“群组聊天”功能，让用户邀请朋友、家人或同事在同一个对话协作，一起规划行程、整理想法和做决策，而ChatGPT也会加入其中，成为整个谈话的秘书、记录员或协调员。若问我，在规划旅游行程时，这项功能可以解决很多争议。比如A想去某景点拍照，B想吃某美食，C则想去神庙还愿，那么大家写出来以后，由ChatGPT梳理这些谈话内容，再依据路程、时间、费用去制定行程表。对学生而言，这项功能可以让学习效率事半功倍。大家可以一起研究新课题、分享文章、笔记和问题，ChatGPT可以迅速归纳和整理一份摘要。群聊可邀请1至20人加入当你想要创建群聊时，只需打开新的对话，点选屏幕右上角的人物图标，再添加你想邀请的人即可。用户也可以通过链接邀请最多20人加入。据了解，群组成员之间可以自由分享邀请链接，也可以移除其他人，但群主除外，群主只能自己选择退出。如果是在既有的对话里面添加成员，ChatGPT会将用户原有的对话复制到一个新的群聊，以保留用户的原始对话。首次加入或创建群聊时，所有成员都需要填写个人资料，包括姓名、用户名和头像，让大家知道谁在对话。若群聊里面有未满18岁的人，ChatGPT会自动限制敏感内容的显示。据官网资料，群聊可支援OpenAI最新的GPT-5.1系列模型。但ChatGPT会取决于会员的订阅配套（Free、Go、Plus或Pro），自动选择最合适的模型来回答。另外，最新模型具备“社交行为”模式，它会视谈话情况而定，什么时候做出回应或保持沉默。如果群主需要它回应时，直接在对话框 “@ChatGPT”召唤它。 OpenAI称，如果用户创建了一个群聊，群聊和用户的私人对话是分开的，他们不会把用户的个人ChatGPT记忆与群聊中的其他人共享。同时，ChatGPT也不会为群聊创建新记忆。

1星期前

e潮

封面头条

元首：连串罪案涉及学生教育体系须大改革

国家元首苏丹依布拉欣表示，近期多宗涉及学生与大学生的罪案，已暴露年轻世代在道德与行为层面的严重隐忧，全国教育体系必须进行改革，更加重视品格、道德、人文精神，以及法律意识的培育。

1星期前

封面头条

读家

来参加【从校园到文坛：培养青年写作力】系列讲座！

第一场讲座将在11月22日，早上10点在世纪讲堂举行。（编按：报名方式在文末。）为了让学生、教师与社会民众有更多接触本地文学的机会，从校园教育开始激发学生对本土书写与文学创作的兴趣与热情，萤火虫文艺社将在11月22和23日（星期六和日）在槟城大山脚日新国中世纪讲堂举办“从校园到文坛：培养青年写作力” 系列讲座，联办单位为马来西亚华文作家协会，吉隆坡飞跃卫星扶轮社和Yayasan Kelab-Kelab Rotary Malaysia，星洲日报为合作媒体。 3场讲座适合中学生、老师、家长与对马华文学和文学创作有兴趣的民众参与，将有机会从多位马华作家的分享中，轻松了解创作的方法与其重要性，并把阅读和创作的风气带回到校园和家里。 ❶走进黎紫书的创作世界第一场讲座将在11月22日，早上10点在世纪讲堂举行。这场推广马华文学的运动，请来了曾多次赢得马来西亚花踪文学奖、台湾联合报与时报等各项文学奖的黎紫书主讲“走进黎紫书的创作世界”。出生于怡保的黎紫书作为最具代表性、最有影响力的马华作家之一，长篇小说《流俗地》已卖出超过十万册（豆瓣读书获得9.2评分），并已售出电视剧及电影改编版权。她将结合过去30年的创作历程与经验，给参加者们讲述她的创作过程、方法和创作观。萤火虫文艺社主席张惠嘉呼吁大家踊跃报名参加，把握机会跟马华作家们近距离交流学习，尤其是有兴趣创作的学生。 “在这个信息爆炸的时代，无论是在求学时期或未来的职场上，年轻人都需要学会清晰地表达自己的想法，并进行有效的沟通。通过写作，他们可以学会精准地表达情感、想法和理念，继而发挥自己的领导力和影响力。对于那些未来想要从事创意行业的学生，例如剧本创作、品牌文案或社会倡议，都需要有写作力。通过参加此系列讲座，参加者将学会如何培养写作能力和表达能力，并激发想像力。” ❷学生 X 作家对话会 11月22日（星期六）下午2时，黎紫书也将和马来西亚华文作家协会会长伍燕翎一起进行 “学生 X 作家对话会”。在这第二场讲座中，两位作家将点评日新国中和日新独中10位学生的小说、散文和新诗创作作品。通过点评和现场跟创作学生的交流和问答环节，参加的学生、老师和家长将有机会了解并学习更多创作方法。这场活动仅公开给在籍学生和老师，也欢迎学生携带家长们一起出席，让他们更加了解创作的过程，并在学生创作的路上给予他们正确的指教和鼓励。这场讲座是免费的，有兴趣参加者在11月18日前报名。 ❸如何培养青年写作力？第三场讲座会——“如何培养青年写作力？马华作家谈小说、散文和新诗的阅读与创作”将在11月23日（周日）早上9点至下午5点在世纪讲堂举行。4位重量级的作家，即星洲日报副刊副主任梁靖芬、《大叔旅韩记》作者陈志鸿、编有中一至中五华文课本的谢增英和马来西亚华文作家协会秘书长刘育龙，将带领大家一起探索写作的方法和乐趣。马来西亚华文作家协会会长伍燕翎表示，培育青年创作人才与提升学生的文学素养，一直是作家协会的重要使命。随着数码时代的到来，阅读与写作的文化生态正经历巨变，青年学生对文字的敏感度与文学想像力亟需新的激发方式。为此，马来西亚华文作家协会（大马作协）推动“带作家进入校园”计划，让文学不再停留于课本，而以鲜活的方式走进课堂，走近学生的生活。她说，计划的动机在于建立一个“文学现场”，让作家与学生的相遇成为灵感的火花。透过讲座、工作坊及交流环节，作家不只是讲述者，更是引导者与启发者。他们的经验与视野，将为校园注入新的文化气息，拓宽学生对世界的想像与表达的可能。我们期望，“带作家进入校园”不仅是一项文化活动，更是一场持续的文学教育实践。通过作家的引领，发现与培育具有潜力的青年写作者，让阅读与写作重新成为校园生活的一部分，进而孕育出新一代有温度、有创造力的写作者与读者。 11月22和23日讲座时间表和内容如下：讲座❶“走进黎紫书的创作世界” 日期：11月22日（星期六）时间：10AM-12PM 主讲者：马华作家黎紫书讲座❷学生 X 作家对话会日期：11月22日（星期六）时间：2PM–4PM 点评人：马华作家黎紫书 & 马来西亚华文作家协会会长伍燕翎讲座❸：如何培养青年写作力？马华作家谈小说、散文和新诗的阅读与创作日期：11月23日（星期日）时间：9AM–5PM 题目（一）：“文学课”—— 到底文学在哪里？主讲者：梁靖芬（星洲日报副刊副主任）题目（二）：略谈散文: 阅读他乡，书写故乡主讲者：陈志鸿（马华作家）题目（三）：仰望文学的星空——谈新诗的赏析和创作主讲者：谢增英（出版社编辑部经理）题目（四）：命运与身分的书写——赏析新诗《掌纹》和《皮箱的故事》主讲者：刘育龙（马来西亚华文作家协会秘书长）【入场票】（A）22/11“走进黎紫书的创作世界”讲座会- RM68 （B）两天套票：22/11 “走进黎紫书的创作世界”讲座会 & 23/11 如何培养青年写作力？马华作家谈小说、散文和新诗的阅读与创作 – RM100 由于位置有限，欢迎有兴趣参加的朋友提早购票。购票请点击： https://tinyurl.com/yj5t3csb 欲知详情，请联络：萤火虫文艺社（016-553 1987）

2星期前

读家

即时国际

苏格兰小学教师：“圣诞老人不存在”　家长怒轰：摧毁孩子童年

苏格兰阿伯丁一名小学教师被指于万圣节（10月31日）在课堂上告诉学生“圣诞老人并不存在”，引起不少家长的批评和投诉。阿伯丁市议会经调查后表示，已向校方和教师提供指引，以协助他们“更好地处理敏感话题。”

2星期前

即时国际

古城

敦法蒂玛中六学院 6教师荣休场面感人

敦法蒂玛中六学院今日为6名教师举行荣休会，场面温馨感人。教职员与学生共同见证这一重要时刻，向这些曾在讲台上无私奉献的教育工作者送上最深的敬意。

2星期前

古城

读者观点

何正字.学校不能出现“放弃学习”氛围

一个国家的未来，建立在年轻一代的学习意愿之上；一旦当学生集体对学习失去兴趣，就意味着国家竞争力也将随之滑落。

2星期前

读者观点

星云

割舍还休杂志情/刘爱佩（丹绒马林）

80年代，我还是个中学生，阅读量也从那时增加，除了报章与书籍，杂志更是热门读物。当时，华文杂志种类繁多，涵盖文学、教育、娱乐、武侠连环漫画、青少年读物等，其中有《蕉风》、《南洋文艺》、《儿童乐园》、《新潮》、《风采》、《姐妹》、《龙虎门》、《中华英雄》。这些杂志或漫画曾经是我串书局的囊中物，可惜，不少已停刊。最近，收到来自Algy Pereira 代表 Direct Group Pty Ltd.的来信，读着读着心就淌血了——《读者文摘》印刷版即将停刊，将退还3期未履行的订阅期数。回想1981年，还是个初中生的我就认识了《读者文摘》，因一篇〈怕见阳光的人〉（1981年9月号），我开始爱上这本杂志。由于当时家里经济能力有限，前后只购买了3期，然而，心里却一直牵挂着它，我决定省吃俭用，存起零用钱。两年后终于开始订阅，每个月期待它的到来，喜悦与兴奋之情总洋溢心怀。三十年的珍贵情谊从初中到高中，从年少到青年，从青年到中年，如今已快耳顺，这本杂志一直陪伴我走过无数岁月，段段皆是美好的阅读时光。为人师表后，我也不时从中抽取各类型故事作为教材，鼓励学生积极向上、向善，遇到困难、挫折时不轻言放弃，要坚定心志，努力学习，跨越难关。同事向我借阅，我更是乐意分享，分享的快乐总是加倍。每回出外或旅游，包包里总少不了一本书刊或杂志。无论天涯海角，这已成习惯，然而，当书报杂志公告停刊，意味着它决定早退，不再伴我们前行了。要割舍、道别这段珍贵情谊，心情难免沉重，没有设防，意外得仿佛掉进了万丈深崖，又被卷卷滚浪打进深海，摸黑寻觅。这样的一本历史悠久的国际刊物，近80年来，翻译成多种语言，以各种形式，从月刊到双月刊，曾尝试各种途径继续出版。今天，还是无奈地宣告步入停刊程序——不再印刷。根据客户服务部的消息，纸本停刊后，亚洲也不会有数字版或脸书版杂志面世。一般上，一本书刊或杂志停刊的因素很多，包括市场变化、财务压力、广告与读者订阅下滑，还有数码冲击，甚至转型不成功等，编辑部往往不得不做出艰难的决定。随着时代变迁，新一代更倾向网络、社交媒体、影音平台，加上纸张印刷成本不断飙升，销量又不足支撑开销，而线上还能免费阅读，怎不削弱纸本刊物、书报等的发行量呢？过去，文学刊物推动了马华文学的发展，培养了一代又一代的作家，综合杂志、女性或娱乐刊物更是反映了社会与流行文化的演变，陪随我们成长的书刊杂志，努力着墨的铅字印刷，停刊等于有几许无奈就有几许矛盾。李清照的〈凤凰台上忆吹箫·香冷金猊〉曾言：“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休。”我只能道：割舍还休杂志情，滴下多少绵绵记忆。

2星期前

星云