马六甲英华中学（ACS）新闻资料

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校友捐1.5万翻新电脑英华中学落实数码教学

（马六甲10日讯）为了让学生与未来科技发展接轨，马六甲英华中学（ACS）于今年新学年从初中一学生开始展开数码化教学，并计划未来分阶段落实各班级皆进行数码化教学。苏丽慧：从70新生开始落实马六甲英华中学校长苏丽慧向《古城》社区报指出，据了解，教育部将于2027年开始从一年级及初中一学生开始推动数码化教学课程，进行教育改革，因此该校在获得校友耗资约1万5000令吉，以购买翻新电脑，让该校约70名初中一学生开始落实数码化教学。 “我们早两年试行教育部的计划，相信是未来趋势，未来也计划分阶段落实数码化教学。” 她希望通过数码化教学能够教导学生使用更多应用程式，同时也鼓励学生有自信的表达，尤其是现今很多学生都很宅在家，缺乏沟通。盼吸引更多华裔学生就读此外，苏丽慧坦言，目前该校的学生来源越来越少，他们希望能够吸引更多华裔学生前来就读，因为很多人刻板印象认为该校友族学生较多，因此很多家长选择让孩子到国民型中学就读。她说，英华中学及美以美女中（MGSS）分别为男女校，属于姐妹学校，一直以来都有合作，其中70至80年代高峰时期，两校的学生人数各达约千人，唯90年代开始学生人数下滑。她表示，由于一些家长希望孩子在男女混合的学校就读，因此不少家长在孩子获得入学通知后到该校进行转校，让他们感到苦恼。学生人数下滑仅剩350人苏丽慧指出，该校以前共有90%的华裔学生，随着学生人数减少，如今全校学生人数约350人，其中巫裔占42%、华裔38%，印裔为9%，以及其他等等；师资方面则有50%为华裔，行政人员也以华裔居多。她希望能够增加学生人数超过500人，以便增加辅导老师至2人，同时也获得更多拨款，以展开更多计划。她说，该校设有预备班，并具备有多元种族的环境，让孩子在短期内掌握国语能力，也促进国民团结，是该校的其中一个卖点。她说，该校也联合美以美女中在中华传统节日举办活动及交流，该校也设舞狮团，未来计划增设书法班，以提倡中华文化。同时该校也将在学校建筑物前方增加英华中学的字眼。苏丽慧表示，该校的硬体设备不输其他学校，目前在提升化验室，未来也计划提升图书馆，过去也曾有栽培全科A+状元。她说，该校学生大多数学为B40群体学生，大部分学生来自附近的组屋及柠檬眼一带，因此该校也提供免费补习等各种资源协助有需要的学生。她表示，该校注重于培养孩子的品格，对社会环境有一定的责任，并从中学开始教育学生学习水耕种植法。 9月13校庆办宴会筹款苏丽慧指出，配合该校115周年庆，该校也计划于今年9月13日在中华楼举行大型筹款宴会，以提升及修复该校的设施。锺良库：家长应改变思维曾在该校任教的英华中学校友会顾问锺良库（78岁）则表示，如今一些国民型中学，如育民中学及华文中学出现爆满的情况，有关教育发展其趋势并不健康。他说，其实ACS和MGSS在70年代很辉煌，他希望更多吸引更多华裔学生加入，希望家长能够改变思维，把孩子送来多元种族的教育环境上课。他说，该校今年也将展开更多计划及活动，包括数码化图书馆，以及举办演讲及戏剧等活动，让学生展现才华。校友领养B40中六生锺良库指出，该校一班于1974年毕业的校友于2019年起，秉持回馈社会的精神，自掏腰包领养甲州B40的中六学生，条件为有关学生必须是持有大马教育文凭（SPM）5科A以上的佳绩，他们至今已经领养逾90名学生，同时也协助学生安排实习及就业问题。庄丽莉：学生可进行不同宗教活动另一方面，美以美女中校长庄丽莉则表示，该校如今已经迈入121周年，并设有二十四节令鼓队，每周五早上进行宗教活动，让各族学生进行不同的宗教活动，如佛教徒诵经及基督教教徒祷告等。她说，美以美女子目前共有逾520名学生，其中巫裔占70%、华裔、印裔及原住民各占10%，如今该校共有2名辅导老师，包括一名华裔辅导老师。她指出，由于该校一班学生仅有10至20名学生，因此校方及老师可以关注到学生所面对的问题。

1天前

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英华中学STEM嘉年华 178学生参与科技竞赛

（马六甲26日讯）马六甲英华中学（ACS）于日前主办科学、技术、工程和数学嘉年华会（STEM），以及科技竞赛，来自全甲37所中学共178名学生参与。苏丽慧：培养学生创新思维该校校长苏丽慧为嘉年华会开幕致词表示，欣慰见到教育部和马六甲州教育局对科学、技术、工程和数学教育给予高度重视。 “科学技术竞赛是培养学生对这领域兴趣的良好方式，并为他们提供将知识应用于实际情境的机会。” 她说，科技竞赛不仅为学生提供了提升科学和数学技能的机会，还培养了批判性思维、合作和创新能力。通过这些比赛，学生可以学习如何应对挑战、解决问题，并应用他们在课堂上学到的概念。 “此外，参与竞赛也有助于提高学生的自信心。通过参与这些竞赛，他们可以看到科学和数学并不是难题，而是有趣而令人愉悦的事物，这可以激励他们在这一领域继续学习，并发展自己的潜力。” 她希望通过活动和组织的比赛，学生对科学，工艺教育的兴趣和意识能够持续发展。愿学生能够保持学习的热情和渴望，在这一领域应用他们的知识，使这个世界变得更加美好雅佳美浪中学夺冠苏丽慧也感谢指导老师，致力于培训学生参加该项竞赛。教师是教育的支柱，他们在指导、鼓励和支持学生方面的角色对于培养有竞争力和潜力的学生群体至关重要。除了参展摊位之外，该校也主办魔术方块竞赛。魔方在1980年代最为风靡，至今未衰，每年都会举办大小赛事。鲁比克·艾尔内是匈牙利的建筑学和雕塑学教授，为了帮助学生认识空间立方体的组成和结构，所以他自己动手做出了第一个魔方的雏形来，其灵感是来自于多瑙河中的沙砾。雅佳美浪中学在的科技竞赛中荣获冠军，当局邀请教育局官员凯鲁主持颁奖仪式。

2年前

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