落实课程改革 拓展多元能力 培中明年实施双周休

（马六甲17日讯）为逐步落实《马来西亚华文独中教育蓝图》内的各项教育改革，培风中学推行课程改革，将于明年实施每月双周休，让教师可以在周六参与董总的培训课程，也让师生有充分的时间规划、落实自主学习，拓展学生多元能力。

这项教育改革建议由校方行政向常董提呈，且经过批核。全体董事于昨日全董会议（16日）接纳且一致通过。

培风中学新课程发展以培养学习者的终身学习为轴心，以达到“乐教爱学，成就孩子”的愿景。2023年，教学课程将集中于星期一至五的课堂进行，而周六则会以活动日及双周休方式替代。

培养“成就孩子”3核心素养

独中教育发展采用5天上课日是未来趋势，这也是符合教学新纲要的需求及顺应独中教育大蓝图的概念。此项改革能让教师完整的参与董总教育大蓝图的培训课程之余，还可以拥有充裕的时间备课及设计课程，学生则可利用双周休时间沉淀与内化一周所学，并提升自主学习能力。

在非周休日的周六，学生将参与和进行各类活动或竞赛，如主题讲座、班际比赛、联课活动、校本课程、跨学科户外教学及参访等，集中开拓和发展多元能力，培养“成就孩子”的3个核心素养，即自主学习、沟通协作与社会参与。而老师方面则是安排校内外教师培训课程、各学科小组团建与自主培训、教师会议及其他多元教学活动。

史进福：让师生自我增进

董事长史进福表示，培风作为马六甲唯一的独中，是华文教育的重要教育堡垒。所有的教育改革都需经过严谨的评量和判断，希望这项改革可以让师生更好的利用时间，自我增进。期盼百年后的培风将迈入更好的办学新世纪。

曾昭明：迈向自主学习理念

董事总务曾昭明说，董事会与校方经过多次的探讨与研究，终于制定出一项既符合董总新课纲改革需求，也符合培风办学特色的新制度。每月双周休的改革，旨在让学生在充实的5天课堂学习后，可以在双周休内化与自我增进，真正迈向自主学习的教育理念。

“我们期待此项改革能让培风的办学做得更好！”

黄雪莱：建构更好学习平台

黄雪莱校长表示，董总的教育大蓝图所推崇的素质教育与培风的博雅多元智能培养和德育教育相契合。培风从独中奉行的五育、素质教育，到不同时期校长所推行的品格素养、感恩文化、数位化校园、教育典范等教育理念，无不反映出培风对时代教育本质的呼应。

她感谢董事会对于校方作出改革的信任与支持。

她说，校方将谨慎执行，严谨推行这项教育变革，务必让培风的教育恪守先贤的办学原则，同时呼应时代变革，与时并进，为培风学子建构更好的学习平台与校园文化。

郑欢辉：善用周六自主学习

培风中学家教协会主席郑欢辉对这项学制改革表示支持，并且希望这项改革可以让教师有更从容的培训时间，同时也让家长有更多的亲子互动时光。他也呼吁孩子们要善用周六的时光自主学习，不要蹉跎时光。

22日办新生入学试

另一方面，培风中学将于10月22日（星期六）上午9时至下午1时10分举行2023年初一新生入学考试，欢迎有意报读培风中学的华小六年级生报考。校方吁请所有报名者穿着整齐小学校服，依时参加考试。欲了解更多相关资讯，欢迎致电该校洽询（06-282 4217/011-105 90105）。