发布: 9:52am 31/01/2021

首個專為中學華文備考生而設星洲“愛華文”網站啟動

“爱华文”网页划分出‘初中区’和‘高中区’两个栏目，并透过老师们多年的执教经验，依据考试范围设题。初中区规划的范围涵盖现代文、古文、韵文、作文、趣味华文；高中区规划的范围涵盖概述、现代文、文言文、古韵文、应用文、作文。另外，网页也设有‘SPM历年考题’、以及‘阅览古今’等栏目。 — “愛華文”網頁劃分出‘初中區’和‘高中區’兩個欄目，並透過老師們多年的執教經驗，依據考試範圍設題。初中區規劃的範圍涵蓋現代文、古文、韻文、作文、趣味華文；高中區規劃的範圍涵蓋概述、現代文、文言文、古韻文、應用文、作文。另外，網頁也設有‘SPM歷年考題’、以及‘閱覽古今’等欄目。

（馬六甲30日訊）“愛華文”運動的推行，其實源自背地裡的一個隱憂：學生不愛華文了。每年報考UPSR華文科的學生約10萬人，這些學生昇上中三後，選修華文科的只剩下六、七萬人。兩年後同一批學生昇上中五，報考SPM華文科的人數進一步減少，只剩5萬人。也就是說，從小學到高中，我們流失了一半（5萬名）華文科考生。

放棄的理由很多：考試難怕影響成績、沒老師教、認為華文不重要等。“愛華文”運動要做的，便是引導和協助這些學生，讓他們打消放棄華文的念頭。另一方面，我們也需要鼓勵堅持學習華文的學生，提供資源，在學習華文的路上一路陪伴、護航。

於是，“愛華文”工委會常年舉辦“華文科應考講座”，邀請熟悉批改方式的華文師南下北上，甚至渡海到東馬，為考生講解考試範圍和作答技巧。當然，學習華文不能僅靠一個講座，我們也嘗試在全國各地舉辦“快樂學習華文班”，邀請熱心的老師給資源不足的學生上課。但學生不一定能在固定的地點和時間上課，為了惠及更多學生，我們籌辦“初級華文函授課程”，學生可把作業和作文郵寄過來，由老師們批改後再發回，從中瞭解自己的問題和有待加強的地方。

有了多年推廣華文的經驗，我們深刻體會到這條路要走得長遠，就不能僅僅專注在考試上。有時候，僵化的考試製度只會扼殺學生的學習興趣，甚至厭惡華文。我們要把華文的美、華文的趣味傳達給學生，使他們從心底裡愛上華文。

將馬華作家帶進校園

“愛華文”工委會把馬華作家帶進校園，學生通過作家的生花妙筆和精彩演說，見識廣闊華文世界的另一番景緻。這些作家生於斯，長於斯；書寫的篇章緊貼這方土地和人情，很容易引起學生的共鳴和閱讀的興趣，引領學生感受華文之美。

2021年，星洲日報文教部順應時勢以及學生和家長的訴求，《學海》、“希望閱讀”、“愛華文”工委會共同創立了“愛華文”網，並於12月12日舉行推介儀式。該網是全馬首個專為中學華文備考生而設立的網頁，讓中學生在報考華文後和應考前有一個值得信賴的學習資源。而且“愛華文”網是免費的，沒有地域的侷限，全國各地的學生都能參與。

召集11資深教師編輯教材

“愛華文”網一共召集了11名擁有豐富教學經驗和批改考卷心得的資深教師，他們將根據考試範圍構思及編輯教材，讓考生用網上的題目和文章做練習，從而學習正確作答和了解獲分的方法。

師資陣容強大

師資陣容中有8名來自初中組，3名來自高中組。初中組組長陳育坤和鍾蕙青都是教學資歷深厚的退休老師。曾是華小校長的陳育坤，跟鍾蕙青都曾在中學和馬來西亞國立大學執教華文，也曾為出版社出版中學作業練習，2003年兩人也聯合編寫過由星洲日報出版的高、初中華文參考書。

由他們推薦的初中組組員包括張秋燕、徐雲蘭、鄭蘭珍、梁素恩、蔡訓瑋和林麗麗老師等，都在國中或國民型華文中學任教，而且當中也有參與參考書和課外讀物編寫經驗的老師。

此外，高中組組長陳瑞玉是名擁有任教32年經驗的資深退休老師，曾獲得2015年第一屆吳德芳傑出華文教師獎。其中一名組員葉鳳梅，不但有24年國中華文教學資歷，也是2016年第二屆吳德芳傑出華文教師獎得主。另一名組員趙凡慧，擁有16年國中華文執教經驗，是2010年大馬教育部全國卓越服務獎得主。歡迎瀏覽，www.sinchew.com.my/AiHuaWen。