國際專案式學習賽  立人小學奪全場總冠軍

（馬六甲22日訊）由馬來西亞英文教育協會（MELTA）主辦的國際專案式學習（Project-Based Learning）比賽圓滿落幕，其中馬六甲立人小學的陳耀、陳榮以及陳映璁同以卓越的表現成為小學組全場總冠軍，並贏得了500令吉獎金以及3本英文字典。

此項專案式比賽以英語作為其比賽媒介語，邀請各國參賽者提交為期3個星期的專案式學習報告，並以視頻錄製的方式進行10分鐘的口頭報告。

指導老師黃建榮老師表示，3名學生以食物的碳足跡為主題，以行動關懷世界課題，設計一連串的計劃來推廣食物的碳足跡的重要性，並呼籲大眾加入“一日一素食”計劃，從改變自身的飲食習慣來關心地球。通過3個星期的專案式學習，3名學生以自制海報、短片以及桌游來傳播食物的碳足跡信息，呼籲身邊的人加入聯署“一日一素食”計劃，3個星期內共獲得141人響應。

學生家長蘇盈盈表示，專案式學習讓孩子們實實在在的接觸到環境課題，讓他們有機會共同關心和思考如何愛護地球。孩子們更在過程中學會了如何創造二維碼、準備呈報演示文稿以及如何自信的面對鏡頭做呈報。

學生家長顏素婷也認同孩子在專案式學習的成長是有目共睹的。雖然平時在家裡都是以華文溝通，孩子要以英文做呈報是很大的挑戰，但最後孩子在不斷嘗試和黃老師的鼓勵下，終於成功完成呈報，也看到孩子在過程中的滿足感和喜悅感。

崔金梅：專案式學習成新教育趨勢

立人小學校長崔金梅在表揚會上說道，隨著教育的改革，專案式學習已經成為當前的教育趨勢。她讚揚黃建榮老師的用心以及努力，願意探索自我提升，瞭解專案式學習的教學，並帶領3名孩子參與國際比賽，實屬難得。

立人小學家教協會主席林偉慶先線上致詞時，恭賀3名學生的堅持以及老師的奉獻，讓立人小學揚名國際。他更肯定黃建榮老師的付出，特此頒發獎金給黃建榮老師以及陳耀、陳榮以及陳映璁，感謝他們為校爭光。

當天出席表揚會的包括立人小學家協副主席陳秋琴、家協理事、全體教師、學生家長以及獲獎的學生。