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![(古城第四版主文)國際專案式學習賽·立人小學奪冠](https://www.sinchew.com.my/wp-content/uploads/2021/09/efbc88e58fa4e59f8ee7acace59b9be78988e4b8bbe69687efbc89e59bbde99985e4b893e6a188e5bc8fe5ada6e4b9a0e8b59bc2b7e7ab8be4babae5b08fe5ada6-1-e1632564238648.jpg)
(馬六甲22日訊)由馬來西亞英文教育協會(MELTA)主辦的國際專案式學習(Project-Based Learning)比賽圓滿落幕,其中馬六甲立人小學的陳耀、陳榮以及陳映璁同以卓越的表現成為小學組全場總冠軍,並贏得了500令吉獎金以及3本英文字典。
此項專案式比賽以英語作為其比賽媒介語,邀請各國參賽者提交為期3個星期的專案式學習報告,並以視頻錄製的方式進行10分鐘的口頭報告。
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指導老師黃建榮老師表示,3名學生以食物的碳足跡為主題,以行動關懷世界課題,設計一連串的計劃來推廣食物的碳足跡的重要性,並呼籲大眾加入“一日一素食”計劃,從改變自身的飲食習慣來關心地球。通過3個星期的專案式學習,3名學生以自制海報、短片以及桌游來傳播食物的碳足跡信息,呼籲身邊的人加入聯署“一日一素食”計劃,3個星期內共獲得141人響應。
學生家長蘇盈盈表示,專案式學習讓孩子們實實在在的接觸到環境課題,讓他們有機會共同關心和思考如何愛護地球。孩子們更在過程中學會了如何創造二維碼、準備呈報演示文稿以及如何自信的面對鏡頭做呈報。
學生家長顏素婷也認同孩子在專案式學習的成長是有目共睹的。雖然平時在家裡都是以華文溝通,孩子要以英文做呈報是很大的挑戰,但最後孩子在不斷嘗試和黃老師的鼓勵下,終於成功完成呈報,也看到孩子在過程中的滿足感和喜悅感。
崔金梅:專案式學習成新教育趨勢
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立人小學校長崔金梅在表揚會上說道,隨著教育的改革,專案式學習已經成為當前的教育趨勢。她讚揚黃建榮老師的用心以及努力,願意探索自我提升,瞭解專案式學習的教學,並帶領3名孩子參與國際比賽,實屬難得。
立人小學家教協會主席林偉慶先線上致詞時,恭賀3名學生的堅持以及老師的奉獻,讓立人小學揚名國際。他更肯定黃建榮老師的付出,特此頒發獎金給黃建榮老師以及陳耀、陳榮以及陳映璁,感謝他們為校爭光。
當天出席表揚會的包括立人小學家協副主席陳秋琴、家協理事、全體教師、學生家長以及獲獎的學生。
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