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发布: 9:08pm 30/12/2021

JC谢劲程

《如何与写作打交道》

学生记者培训营

JC谢劲程

《如何与写作打交道》

学生记者培训营

《如何與寫作打交道》講座 JC謝勁程 教學記寫新聞

(古城第四版主文)JC劲程给学记培训营讲座,营员获益良多
講座大合照。

(馬六甲30日訊)馬來西亞廣播電臺愛FM時事節目DJ兼製作人及時事主任JC謝勁程受邀為星洲日報《學海》馬六甲區第三十五屆學生記者培訓營之《自信》帶來一場講座《如何與寫作打交道》,全體營員反應熱烈,收穫良多。

謝勁程在講座中表示,報道者需明確知道寫新聞的目的,只有在瞭解報道的目的及條件後,才會有動機寫好一篇報道。

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寫報道需具備特點元素

他強調,要是新聞稿的內容並不符合該有的條件,那這篇稿只能算是一篇失敗的新聞稿。

他指出,一篇合格的新聞報道需符合3大特點:報告真相、傳遞訊息、監督社會與重要單位。

他說,一篇好的報道是由題、文、圖、表所組成。唯有具備這4個元素,才能讓讀者一目瞭然。

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需確保新聞真實性

他透露,新聞的真實性是每一位新聞報道撰寫者必須關注的一件事,這也是身為一位記者的責任。

他說,寫報道時應堅持真實性和注重時效性,才能讓讀者接受到正確及最新的信息。此外,他也指出,製作的新聞標題需吸引讀者,以引導讀者閱讀。而標題後的內文,則需做到精簡幹練,且生動易懂。

以重點開始撰寫 吸引讀者

他指出,撰寫者可採用“倒金字塔寫作原則”來進行撰寫。一篇新聞報道,應該從最主要或最新的主幹內容,既整篇新聞稿的重點開始。

“緊接著的應是次要的解釋內容或輔助講解、依序遁減地補充訊息或新聞背景。最後再到額外資訊或其他相關事情。此排序法可按事實的重要程度或是讀者興趣程度來進行排列。”

“撰寫者可以使用‘6何’,又稱‘5W1H’,也就是:何人、何時、何地、何事、為何及如何(WHO、WHEN、WHERE、WHAT、WHY、HOW)的技巧來撰寫報道。”

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JC謝勁程的分享讓營員們獲益良多。
以簡單易懂文字寫新聞

謝勁程也指出,寫作時的關鍵是直白、淺白及標準。撰寫者應當使用最直接、簡單和規範的文字寫新聞稿,讓稿件內容直截了當,使讀者明晰撰寫者通過報道傳達的資訊。

“寫作有各類形式,而這也決定了撰寫者如何開始一篇新聞稿。撰寫者需依據寫作內容選擇合適的寫作形式。敘述式代表著撰寫者應該用敘述、摘要及概括的方式,客觀地講述事實;描寫式則代表著撰寫者應用形容和描寫的寫作方式,來還原事實真相;議論式則意味撰寫者應針對某項課題,集結各方論點和意見,以平衡報道事情所引發的議論。”

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