
(马六甲14日讯)马六甲教育局华小督学戴启仁鼓励教师尽量提升自己并申请为副校长,同时副校长也踊跃报名全国教育领导者专业资格课程(NPQEL),以便为未来可以当校长。

疫情致教师变斜杠青年
他说,这两年多来,在无情的冠病肆虐下,教育界从上到下,掀起翻天覆地的变化,教师的身分,已从单纯的教育工作者,摇身变成斜杠青年。除了是教师,也是上网课的网红、Google Meet视频通信服务的技术人员、学生到校时的招待员、测量体温的护士、午休点餐服务员及放学后的交通秩序员等,身兼多职,但是只领一份薪水。
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“在疫情之下,老师也和学生一起学习和成长。学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向未知天地的钥匙。”
他说,一些运气比较好的教师、副校长或者校长,除了以上的身分之外,还多了一个身分,就是报告员。
“大大小小的官方报告,甚至是家长无的放矢的投诉报告,就够他们头疼了。老师们必须横眉冷对千夫指,俯首键盘打报告。这里我要安慰老师、副校长或者校长们,你们是我们的心头肉,面对那些无根据的投诉,我们都不会对你们采取行动的。”
戴启仁是于今日代表华小督学王燕玲出席由马六甲华小校长理事会在妙华山药王院举办的2022年度佛教徒教师节感恩会时,如是指出。在场者包括马六甲华小校长理事会主席韩斌元、副主席张毓殷以及妙华山药王院执行长释法光法师。

韩斌元:教师是和谐校园支柱
韩斌元则表示,该会受到甲州教育局委托主办2022年度佛教徒教师节感恩会,这也是疫情后第一场实体的教师节感恩会。
他说,这场教师节感恩会的目的,除了要感谢全体教师的付出,同时要肯定教师对教育学子所做出的无私奉献。教师一生默默耕枟,坚守岗位,就好像一根蜡烛,燃烧自己照亮别人。
“今年教师节的主题是“教师是和谐校园的支柱”。根据教育部推行的“和谐学校” 概念,是以自然的方式将14种生活价值观融入课堂教学,从而营造安全、和平、愉快、包容的校园环境。”
他指出,教师是接触学生时间最长的人物,因此在引导学生学习良好的生活价值观,扮演最重要的角色,因此教师是和谐校园的支柱。
他说,教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为淮则,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。
“目前虽然疫情有舒缓的趋势,但是教学工作和社区环境依然充满许多挑战,因此希望老师们要好好照顾个人健康,选择适合自己的方法,纾解来自各方的压力并快乐教学。”

法光法师:老师们辛苦了
妙华山药王院首席执行员释法光法师开示,教师在疫情期间工作不简单,老师们辛苦了,教师师的工作不是一个职位是一个使命,如何教导下一代的接班人,尤其是过去2年经历网课的学生在没有打好基础下,更不容易教导,因此他无法想像现在的学生如何上课。
“有时我想疫情期间如何度过两年,虽然已经迈入第三年,与病毒共存,还是会有死亡病例,因此我们还需保持谨慎,而每个人的免疫力不一样。这段时间也看到别离苦,看到人家去世也感受很深,有多少人因为这个病毒而离开这个世界,我们接下来几年要怎样过?”
他也提醒教师有个习性,就是习惯性要人家听自己的说话,其实是一种傲慢。
他也说道,时间观念很重要,如果教师能够准时在课室上课,学生对老师会有差别,因为教师很准时,显示出对工作及时间的认真,因此对学生看法很重要。
释法光法师也指出,现今的社会缺乏了感动,很多时候已经少了这份感觉,如果教师没投入,就好像机械人,他也提醒教师适当给予学生关怀,让学生有存在感。

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