(马六甲26日讯)乒乓不仅是动动身子的运动,它还能健脑。从球员发球前,就得想好对手打来的球会去什么方向,从而预判下一步要如何应对。
乒乓在一局中先获得11分者拿下该局。无论输赢,都是两人轮流发两球,因此双方都有相当的次数发球。
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发球者占有主控权,发球者选择的发球方式,将会影响对手如何接球,也影响了自己再接球的方向,因此发球前必须部署好,才能打出更好的球。
蔡长安:现在以横拍为主
马六甲南洋乒乓球训练中心负责人蔡长安(55岁)受访时表示,乒乓最基本就是至少两个人对打,握拍方式有横拍和直拍,而现在的趋势是以横拍为主。
他说,该训练中心很少有使用直拍的学生,但是他不会要求学生应该怎样握。基本上横拍就是使用两面,直拍以前是单面,但是直拍已发展成可以使用双面。
他指出,在正规比赛中,球拍胶皮最基本是黑和红。一面是黑色的,然而背面的红色可以多样性,如紫色、青色等等,两面都可以使用。
他说,乒乓的规则方面,包括单打、双打、混双及团体赛,5局3胜,1局11分。乒乓球从以前的38mm改至现在的40+。
“在一局的11分内,两人轮流发两次球,谁先得到11分就拿下一局。和其他球类不同,不是赢球或输球的开球,而是双方轮流开球两次。”
进攻防守球拍不一样
蔡长安表示,球拍的选择视不同人而定,看各人是属于进攻和防守型选手。比如说如果是进攻型的,球拍的选择在胶皮方面会使用弹性比较强的,即胶皮厚度比较厚,那是因为进攻要求速度快、旋转快,然而在控制球方面则比较难。
“至于防守型的话,胶皮则使用比较薄的,因为木板弹性不强,更有吸球的力量,让选手更容易控制球。”
他说,现在已经没有一直防守的选手了,守卫的时候,也会加强进攻。乒乓在多年前的打法,防守型选手一直在削球,现在削球时候也能进攻。
他指出,在训练过程中,他会了解到各个球员的特性,看他们是适合什么,就多练习其专长,但是好的球员是攻防皆备。
“在高水平的比赛,谁防守好谁就更能赢得比赛,因为双方都有机会发球。发球的时候占主动性,决定球去哪里,预先判断对手去哪里,决定你下一手的衔接。”
到校教乒乓发掘新秀
蔡长安说,他曾经获得马六甲数届乒乓冠军,也在全国获得第三名,他是在10多年前从中国工作回来,之后便当乒乓教练。
他说,他曾经在文化小学、玛琳小学、武吉波浪小学、招茂小学、爱极乐小学、育民小学、培德小学、培二小学及平民小学担任教练。
“到学校教乒乓需要花的时间比较多,但是只有这样才能够找到好的苗子。”
疫情让甲乒乓断层3年
蔡长安表示,疫情至少让马六甲乒乓断层了3年,行管令打乱了所有计划,如今开放后,高密度练球的剩下20多人,启蒙班20多人,许多曾经全国拿奖的也不来练习了,非常可惜。
“对于马六甲乒乓的发展来说,我们肯定相当担心。如果出去比赛要5个人代表,其中3个人下场,打得最好的及第二好的两人各打两场,第三好的打一场。假设球队只有一个人打得好,可能最多拿下两场而已,要5局3胜才能赢下比赛。”
他也说,一个人有没有天分打乒乓,取决于他有没有运动天分,最主要看协调性及灵敏性,两方面都有的话,各方面的运动都不差的。
他表示,在开球有左侧上旋、左侧下旋,右侧上旋,右侧下旋、上旋、下旋,以及最普通的开球。上旋的球,对手接球会往上飞去;下旋的球,对手接球时球会向下转。
“杀球的话,只是其中一个技术环节。当然,在高水平比赛,杀球很重要。”
他说,若他在学校教球,一开始都是教导基本动作而已,包括正手攻球。正手的力量大多数大过反手,然而一些外国人反手速度更快,但是是各别例子。
“除了练习正手,也练习脚步。练习脚步放低重心,就和武术类似,越低越能够让身体启动。乒乓以左、右、前、后为主,多数情况下,左右要先顾,一定阶段才训练前后。”
启蒙不注重细节 培育乐趣
他说,在启蒙阶段不会注重这些细节,而是要培育他们对乒乓的乐趣,因为训练这些很累的。
蔡长安说,对他来说,乒乓对小孩子有很好的健脑作用。一个小孩子若看得懂球的旋转,大概率他们在成绩上都不错的。
“乒乓不只是动用身体的运动,乒乓讲的是计谋。比如说发球要上旋前要先部署,开球者有主控权,球出去前,就决定了你的下一步要到哪里。”
他举例,若发的球是右侧上,你就要专注你的右边,球大概率会来到你的右边。而且是高的。
“因此,擅长打来回的球员,要多点打侧上旋。喜欢拉球的球员,多点打下旋球。下旋的话,对手容易擦到网过来,上旋要话,注意球会高。”
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