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发布: 9:24pm 29/07/2022

培养阅报习惯

学习课外知识

王文泰

培养阅报习惯

学习课外知识

王文泰

王文泰:學習課外知識 讀報剪報培養閱報習慣

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
王文泰分發《星洲日報》給學生閱讀。(陳文強攝)

(馬六甲29日訊)柏鈫白鋼公司東主表示,培養孩子的閱報習慣使其成為生活日常,可從培養他們讀報和剪報兩方面著手,從報章開始拓寬及延伸課外知識的學習,以便除了全面掌握課內知識,也可以瞭解時事動脈。

他認為,讀報可讓孩子學習閱讀的興趣、增進語文能力、探索新知的興趣及擴充學習的領域,剪報則可培養學生自己收集資料、訓練篩選判斷與歸類的能力,打下做報告及研究的基本功。

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(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
王文泰(右六)移交《星洲日報》贈報給益智校長沈勁傑(左三),左一及二為林安和及麥覺豐,左四、六及七為顏泳和、吳慧玲及黃偉平。(陳文強攝)
柏鈫白鋼甲青商會贈報5華小

王文泰也是馬六甲國際青商特友會主席,他今日在《星洲日報》贈閱儀式上致詞時,這麼表示。

這項贈報活動是由柏鈫白鋼及馬六甲國際青商會贊助,5所受惠學校為武吉波浪、育華、鼎華、益智和樹人,每所學校每日將獲得3份贈閱《星洲日報》,長達一年。

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
王文泰(右六)移交《星洲日報》贈報給鼎華校長陳素貞(左三),左一及二為林安和及麥覺豐,左四、六及七為顏泳和、吳慧玲及黃偉平。(陳文強攝)
《星洲》有許多精彩專題

王文泰表示,《星洲日報》除了報道時事新聞,尚有許多精彩的專題,提供全方位生活資訊,如智慧人生“暖勢力”,一些溫馨故事及好人好事,弱勢兒如何用毅力,珍惜生命而圓夢,而《新聞求真》則是在網絡媒體訊息與網站連接真假難分的世界裡,為讀者不斷花心思去驗證後才公佈訊息與網站的真偽,避免讀者掉入資訊陷阱。

他說,《醫識力》讓讀者瞭解一些病症在護理的重要性,長期濫用藥物的後果,還有《帶你看世界》、《天下事》、《國際拼盤》等都非常適合孩子閱讀,增進理解分析及批判思考的能力,深入思考。

“尤其在資訊快速爆炸的時代,看一份資訊管道正確的報紙,還是能有‘秀才不出門,能知天下事’的閱讀效果。”

他說,柏紋白鋼公司與馬六甲國際青商會認為有必要讓孩子獲得正確的資訊,決定贊助報導公正及內容健康的《星洲日報》給5所華文小學生閱讀,希望以此讓廣大學生獲得正確資訊,也能增進知識和思維,身心健全發展。

“同時,也希望校方師長與家長能培養孩子閱讀報紙,使其成為一種生活習慣。”

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
王文泰(右六)移交《星洲日報》贈報給樹人校長雷安妮(左三),左一及二為林安和及麥覺豐,左四、六及七為顏泳和、吳慧玲及黃偉平。(陳文強攝)
麥覺豐:盼續支持報紙

★《星洲日報》南馬區總經理麥覺豐表示,現代年輕人及孩童或許對報紙感到陌生,覺得報紙老土、看了很丟臉,甚至歸類為考古物件,只有手機和電腦才是新的。

“但是刊登在谷歌、臉書、WhatsApp分享的新聞都是記者去採訪的,這些電子平臺沒有一個記者,新聞來源都是媒體所供應,但網絡閱讀率卻遠遠超過我們,對我們非常不公平。”

他希望人們繼續支持報紙,因為大馬華社必須要有自己的媒介平臺,瞭解政府政策、企業家、政治人物動向,尤其華文報以華人為主,華人必須要掌握這些資訊。

“華文報、華校及華團是華社三大支柱,這個三角關係是長久的,所以華文報必須要繼續生存,才能在大馬華社有一個支援。”

他擔心有朝一日小孩以為報紙只是一個食品包裝外衣,事實上報紙內容包羅萬象,也是每日更新的百科全書,所以希望老師們培養學生的閱報習慣,掌握大馬政壇變化及更多時事資訊。

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
王文泰(右六)移交《星洲日報》贈報給武吉波浪校長李勤烈(左三),左一及二為林安和及麥覺豐,左四、六及七為顏泳和、吳慧玲及黃偉平。(陳文強攝)
閱讀計劃風雨不改

麥覺豐說,星洲日報閱讀計劃自1994年其風雨不改推行,平均一年供應100多萬份報紙給全馬華校,把報紙推廣到校園,這份初心不會因為疫情而改變。

他說,疫情或許改變了很多生活方式,但不會改變熱誠和初衷,譬如對教育的初心,為了華裔子弟及維護中華文化,就像贈報人王文泰的善舉。

他感謝王文泰的長期支持,並希望能繼續這項善舉,也感謝校長和老師們對閱報計劃的支持,為孩子製作閱讀計劃作品參賽等。

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
王文泰(右六)移交《星洲日報》贈報給育華校長鄭春美(左三),左一及二為林安和及麥覺豐,左四、六及七為顏泳和、吳慧玲及黃偉平。(陳文強攝)
顏泳和:報紙有擔當責任感

★武吉波浪華校董事長拿督顏泳和表示,如今報章面對社交媒體的威脅,後者通過直播及時傳達資訊,導致很多人覺得報紙刊登昨日的新聞,但身為律師的他依然每天閱讀報紙,因為報紙是有擔當及責任感的媒體。

他舉例,報紙若刊登假新聞,當事人可以起訴報館要求一個交代,但社交媒體沒有這份擔當,無需為發佈的資訊內容負責,導致不實訊息被廣泛流傳出去,社會也會混亂。

“閱讀報紙可以學習良多,譬如掌握時事、欣賞好文章、學識文字等,多年來都一樣。”

他建議大家重新落實先輩的價值觀,凡印有文字的紙張都不應該用來包食物、用腳踐踏、用屁股坐著等,因為對文字非常尊重,所以他希望小學生從小有這個思維,尊重文字。

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
麥覺豐(左二)贈送感謝狀給吳慧玲(右二),中為顏泳和,左一及右一為林安和及黃偉平。(陳文強攝)
吳慧玲:青商會盼培育更多人才

★馬六甲國際青商會會長吳慧玲表示,該會是一個18至40歲的青年組織,旨在提供發展機會,包括社區、商業、個人及國際發展,也是培養領袖的平臺。

“青商會希望培育更多人才,因而有了這次的贈報計劃,藉此提升校園的讀書風氣,鼓勵學生與時事並進,開展個人的視野。”

她認為,報章資訊才是準確、正確及最新的,也可以寫文章投稿,施展才華的平臺,因此,她鼓勵小學生多閱讀及寫作。

她說,華小若有需要資助的事項,師長也可以聯絡該會,讓該會為社區作出更多貢獻。

出席者包括武吉波浪校長李勤烈、家協主席黃偉平、育華校長鄭春美、鼎華校長陳素貞、益智校長沈勁傑、樹人校長雷安妮、《星洲日報》甲州業務經理林安和等。

(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
麥覺豐(左二)贈送感謝狀給王文泰(右二),中為顏泳和,左一及右一為林安和及黃偉平。(陳文強攝)
(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
現場時事問答遊戲中獲獎的學生與嘉賓合影。右一為顏泳和,左一及二為林安和及麥覺豐。(陳文強攝)
(古城第二版主文)星洲日報贈閱儀式·5華小受惠
林安和現場提出時事及常識小問題,讓學生搶答。(陳文強攝)

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