发布: 4:07pm 01/08/2022

“Jom Tengkera一起懂街納” 培中6及7日社區導覽展成果

（古城版）培中6及7日“Jom Tengkera 一起懂街纳”社区导览 — 師生積極與東圭納社區接觸、交流，逐步收集居民的生活故事。（校方提供）

（馬六甲1日訊）培風中學公民與社會教育科組帶領高二德學生探索東圭納社區，並將於來臨的8月6及7日，通過社區導覽以及社區日活動，向民眾展現學習成果。

這項社區企劃以“Jom Tengkera一起懂街納”為題，由培風中學主辦，由該校公民與社會教育科組以及高二德班級承辦，支持單位包括國會跨黨派政治獻金委員會（APPGM-SDG）、馬六甲廣東會館、馬六甲中國公學、拯救馬六甲沿海地帶聯盟（SOS Melaka）、《草稿》團隊、空房文創及Melaka In Fact等多個單位。

Jom Tengkera社區企劃是培風中學公民與社會教育課師生的共同成果。經過4個月時間的資料收集、實地考察、內容整合與活動規劃設計，Jom Tengkera團隊將為參與者展現極具文化包容力、各民族共存共榮的東街納社區。

8月6日傍晚與7日早上，Jom Tengkera一共準備了6場社區導覽，其中4場為華語導覽，一場為英語導覽，一場為馬來語導覽。三語兼備的活動設計，主要是希望能夠讓重要的信息與價值觀，儘可能傳遞給社區中的眾人，突破語言隔閡。

【導覽預約】

華語：https://forms.gle/G54mMVYAuzNfJbB5A

英、國語：https://forms.gle/eCUHfrzHg453y9YR8

7日呈獻系列精彩項目

除了作為企劃核心的社區導覽活動之外，Jom Tengkera也將在8月7日（星期日）早上9時至下午4時，為民眾帶來一系列精彩的文化表演、社區主題展覽、社區議題分享會、社區美食市集以及永續生活推廣市集等有趣項目。

師生通過本次企劃針對馬六甲作為世界文化遺產之一的身分進行反思，認為有義務承擔起文化傳承的工作，特別是非物質文化遺產，更是需要年輕一輩來接力傳承。為了鼓勵更多人加入文化欣賞與傳承的行列，在本次活動中，師生亦主動學習異族文化，包括馬來羊皮鼓Kompang、娘惹社交舞Joget等，並將之應用在多個環節當中，比如將在開幕環節演出的自編民族鼓樂“Muhibah”、導覽體驗、以及文化體驗工作坊等。

此外，透過與眾多社會工作者的交流與接觸，師生亦有機會進一步瞭解社區中所面臨的議題。為了讓這些議題有機會被更多在地人看見、理解，師生亦與多個單位聯手，以展覽或分享會的形式，邀請社區民眾一起來了解所生活的社區。

8月7日社區日重點活動：

時間活動地點

10.15am 開幕儀式與開幕表演廣東會館停車場

11am Joget社交舞環節（民眾自由參與，鼓勵著裝民族服飾）廣東會館停車場

11.40am Kompang體驗工作坊廣東會館三樓禮堂

1pm 填海工程紀錄片放映與交流會（SOS）廣東會館三樓禮堂

2.30pm 我們一起懂建築——以建築思維解構世界（《草稿》）廣東會館三樓禮堂

生活市集展覽開放參觀

除了以上焦點活動，全天還有社區美食與永續生活市集、展覽等開放給民眾自由參觀，停車場舞臺處也將有不間斷的學生社團表演與Open mic環節，為你打造豐富的視聽饗宴。

培風中學公民與社會教育於2020年創科。自創科以來，社會參與便是課程評鑑過程中的重要指標之一。從主要以校內師生為對象的三語公民展，到真正走入社區的田野調查、社區導覽與社區日活動，除了希望循序漸進培養學生“取之社會、用之社會”的價值觀，也希望通過學生與社區人士的互動，邀請更多人加入社區發展推動工作的行列。

配合聯合國2030年永續發展目標，團隊亦希望能夠將“永續發展”的概念推廣至社區，並以馬六甲歷史背景所展現出的文化包容力為基礎，進一步發揚跨民族、跨文化、跨宗教的馬六甲精神，共同打造更宜居、精彩的馬六甲。