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发布: 8:45pm 22/02/2023

扯铃

带你去找爱

扯铃

带你去找爱

帶你去找愛 | 用耐心決心重複練習 從扯鈴學會堅持合作

报道、摄影:陈文强
扯鈴注重團隊的配合,練習中可以加強學生們的感情。

(馬六甲22日訊)一根線加上一個“鈴”,用雙手來回扯動、忽上忽下、忽高忽低,突然又將鈴往半空一拋一接,一整套動作行雲流水般完成,站在演出場地的學員臉上都帶著笑容,這就是“扯鈴”練習和表演帶來的歡愉,以及那一份不自覺散發出來的自信!

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這期《帶你去找愛》的主角來自培風中學扯鈴社學員及教練陳文康(26歲),他們都是一群充滿活力,熱愛扯鈴運動的年輕人,一舉手一投足都是那麼認真,即使未能成功完成動作,依然會不斷重複、重複、再重複,追求那最完美的一瞬間。

陳文康(左)與學生溝通演出的細節。
學生們在“扯鈴”練習和表演時非常歡愉,同時散發出一份不自覺的自信!
三鈴雖然是基本功,但要玩得好,玩得順暢需要很好的專注力,左起梁冠源及蘇憫特。
陳文康(紅衣):中學生的想法有時比我的還豐富,提出的意見可以運用到實際表演當中。

陳文康:須專注每個動作

陳文康對《找愛》記者指出,扯鈴和其他表演項目有些不同,也可以說是一種很奇妙的表演,學員必須很專注在每一個動作上,一旦在表演中“掉鈴”,肯定逃不過觀眾的雙眼。

“所以,扯鈴可以學習到堅持和自信,還有團隊合作精神。”

甲扯鈴與舞蹈結合 獨特

他表示,馬六甲的扯鈴有著本身的風格,偏向將舞蹈和扯鈴技巧結合在一起,增加整個演出的觀感,讓觀眾看到不只是單純扯鈴的表演,還有輕鬆活潑的元素。

目前,培風扯鈴社正在進行假期集訓,參與的學生都在積極的練習各種技巧,尤其是拋鈴的動作,從中看到學生努力克服困難的決心和耐心,自己的鈴掉了就拿起來再試,同伴的鈴掉了大家就笑著鼓勵對方,然後一起再來一次。

因此,在練習場上聽到的都是開朗的笑聲,同時也有一些對技術上的意見。

陳文康表示,中學生確實比較有自己的想法和主見,作為教練必須聆聽他們的意見,然後將彼此的想法融入演出。

“這些中學生的想法有時比我的還豐富,提出的意見可以運用到實際表演當中。”

小孩5歲可開始學習

他說,扯鈴的入門門檻不高,只要5歲開始就能開始學習,而且對孩子的頭腦發育有非常好的幫助。

他表示,扯鈴練習過程需要應用雙手、雙腳、腰、肩及頸項,在做一些高難度動作時,更加考驗頭腦的應變能力,比如拋鈴的角度歪了,學生就要第一時間閃開,隨機應變之餘,還要和團隊有密切的默契培養。

“我非常鼓勵學員參與校外的比賽和表演,可以吸收經驗,看到別人的技術,不會只看到自己圈子的技巧,踏出校門看到的更多。”

扯鈴技巧要求越來越高

他指出,扯鈴的技巧變化越來越高,以前會三鈴已經很了不起,現在的臺灣已經把三鈴列為基本功,小學生必須要掌握,否則就會被淘汰,加上觀眾的要求也隨之提高,間接提升了學生的學習高度。

“我每次看到學生有好成績,都會很開心,如果拿了大獎更會感動到飆淚,因為這些學生都是教練的驕傲!”

他說,本身對扯鈴的熱愛到現在不減,在學生的眼中也看到熱愛,而且扯鈴算是一種便宜的運動。

他表示,網絡上有很多不同品牌的扯鈴道具,家長可以依據經濟能力選購,讓孩子先試試,如果有興趣再一步步提升。

​扯鈴需要應用雙手、雙腳、腰、肩及頸項,在做一些高難度動作時,更加考驗頭腦的應變能力。
培風扯鈴社每一年校慶都不缺席,將一整年辛苦練習的成果,作為對母校的回報。
培風扯鈴社將舞蹈融入扯鈴表演中,增添了活潑的元素。
徐顯洋在《找愛》鏡頭前,自信滿滿的展現扯鈴表演。
三名學員順利完成指定項目,展現了彼此的良好默契,左起為黃匯希、陳凱亮及黃文慶。
培風扯鈴社學員為了演出的完美,在集訓時一遍遍的跳,這就是堅持的美。
培風中學扯鈴社學員對扯鈴充滿濃濃的愛!

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