黃元珠 | 支持教育部允許使用ChatGPT

新聞報道指，教育部不會禁止使用ChatGPT（人工智能AI），但必須遵守一定的準則。我必須讚揚教育部這項超前的決定，畢竟這是一個趨勢，如果一味的禁止，我想只會適得其反。

在這一則新聞之下，就看到很多的網民給予負面的回應，甚至有人直問，那還需要大學做什麼？ChatGPT都能代替做功課了！看了一些網民的回覆，我只能說，這些人根本就是沒有自己使用ChatGPT而只是人云亦云，因為如果你真正使用了ChatGPT，你就會知道，要好好的運用它，還真的需要一定的學問與技巧。

新聞都報道ChatGPT的強大，而很多公司也跟在後頭，都發出了自己的人工智能，如谷歌的Bard等。但說白了，這些只不過是一個更人化的搜索引擎，比谷歌、雅虎搜索引擎更進步一些，所以，這些人工智能搜索出來的結果，其實還是需要人類去分辨真偽。

我舉例，我曾經使用ChatGPT詢問四腳蛇的馬來翻譯，結果很好笑的是，它竟然回我的答案是“Siput Babi”，英文是“Four-legged snake”。Siput babi 其實是蝸牛，而四腳蛇的英文可以是 Lizard，但絕對不是 “Four-legged snake”。當我回應ChatGPT說，四腳蛇的馬來文就是 Biawak時，它還長篇大論的反駁我，還給了新的名詞叫 “Cicak tanpa kaki”。

我這個例子很典型的讓大家看見，ChatGPT其實不可全信，而你如果使用谷歌的翻譯神器翻譯四腳蛇，其實得到的答案也是“Four-Legged Snake”，所以在使用這些工具時，學生其實是需要有一定的知識以及懂得分辨是非的基礎，若是懶惰不做更多的研究就偏信ChatGPT，出來的功課是全篇廢話呀！

但說到我支持教育部允許大學生使用ChatGPT一個很大的原因，是因為這是一個時代的主流。今年大一的學生我們禁止他使用，大學4年畢業後，業界使用ChatGPT已經是4年了，技術純熟，畢業後的大學生不懂得使用，也不懂最新的科技，這些都不符合市場的要求，所以誰要請他們呢？

大學就應該是一個讓學生天馬行空去學習、去試驗、去探索更多東西的地方，因為畢竟還是在學校內，有很好的保護及支持網。到了社會，有哪家公司願意再花錢、精神以及人力去教導一些基本的知識呢？