陳淑婷 | 放手

升學的孩子紛紛都升學去了。朋友說，孩子被分配到像七十年代房子般的宿舍，心裡不是滋味。

我在大學時，也是住在像七十年代房子般的宿舍，床是木製的，衣櫃是舊式重甸甸的設計，而書桌簡直就是大塊頭如古董桌，可以用來拍復古戲。

至於飲用水，可以到水機取泠熱飲，或者用宿舍層樓的共用電水壺煮水。同學們來自不同的家庭背景，除了偶爾埋怨潛入宿舍擾亂滋事的猴子，倒是認真及珍惜學習生涯的。

現在看到有些孩子和家長，在孩子升學進入宿舍後，深怕孩子在宿舍吃了苦，總是嫌棄這個不好那個很差。每星期去探望，不只裝滿一個星期量的飲用水送至宿舍，還準備了一個星期的乾糧，深怕孩子吃不慣宿舍的食物，連衣服都帶回家去洗，甚至還擔心孩子與友族同房不習慣等等的問題。

記得剛入學時，宿舍從下午停電至晚上未恢復，群組裡的家長開始鼓譟，甚至擔心停電了，孩子還沒吃晚餐怎麼辦。

其實，升學不只是升學，孩子們離開家裡，就應融入更廣泛的學習階段，開始步入獨立，包括自理與社交能力，減少對父母的依賴。

孩子還在唸中小學時，家長除了讓孩子讀書考試，也應做好事前教育，放手培養孩子的自理能力，開拓他們的視野，多認識社會面貌， 提升應變及適應能力。

時代的確不一樣，現在的生活與20年前也不一樣。但是，不管身在哪個時空，自理及獨立是非常重要的生活技能。