(马六甲17日讯)78名来自甲州65所华小校长、副校长及数所中学华文老师,日前在甲平民学校参与“轻松一天,分享无限”交流会,一起分享教学经验、交流教学心得,欢乐地度过充实的一天。
有关交流会是由甲平民学校董事会、家教协会暨校友会主办,马六甲教育局协办,大会也邀请马六甲州教育厅小学组助理厅长王燕玲督学主持开幕,平民学校董事长拿督吴德贵则主持闭幕礼。
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大会也邀请三维度国际认证人才分析师陈永逸及国家人力资源部认证讲师王雪萍主讲;该校家协主席拿督侯翰记、校友会主席刘淑芬及校长戴桂薇担任嘉宾。而校友吴振林也在会上分享其经验。
王燕玲:助提升教学质量
王燕玲致开幕时指出,活动的宗旨非常有意义,它不仅提供了一个轻松愉快的交流平台,还促进了教师之间的沟通与合作。
“通过分享教学经验和心得,教师能够在繁忙的工作中找到灵感,并进一步提升自己的教学能力。在这样的互动中,不仅能让大家放松心情,还可以在轻松的氛围中建立更紧密的联系,共同探索教学的乐趣与创新。这种形式的活动有助于激发教师们的创造力,同时增强团队协作,促进教学质量的提升。”
王雪萍总结项目式学习课程
王雪萍在会上总结项目式学习(PBL)课程设计与教学的7大黄金准则,包括挑战性问题、持续探究、真实性、学生的声音、反思、批评修饰及公开作品。
她说,项目式学习课程实践的7大黄金准则包括设计与计划、符合课网标准、营造学习文化、规划活动、先备知识、评量学生学习及投入与指导。
吴德贵:6方式增强教师沟通
另一方面,吴德贵表示,参与者可通过6种方式增强教师之间的沟通,包括教师可定期组织非正式的交流活动,例如主题茶话会或教学经验分享会。
“这类活动可以设置轻松的议题,让教师在一个没有压力的环境中分享和探讨彼此的教学心得与经验。”
他也建议在交流平台上鼓励开放式讨论,提出问题让大家探讨,并通过游戏、投票等形式增加参与感。
吴德贵指出,除了线下活动,也可考虑创建线上平台,方便教师随时分享教学资源、教学困惑及解决方案。
此外,他说,教师也可通过互动小游戏、教学案例分析等方式,激发教师兴趣及激发创造力,让他们在交流中放松心情,轻松吸取新知识。
他也鼓励教师通过活动激励教师探索新的教学方法,通过彼此的智慧和经验交流,教师能从中获取新的教学灵感,并让交流不只局限于教学话题,也可以涉及生活中的趣事,增加个人间的互动和理解。
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