范纯玮 | 教育不是游戏

俗语说：教育是立国之本、儿童是国家未来主人翁、教师是人类灵魂工程师、学校是神圣的机构、再穷也不能穷教育……都是自古以来不断强调教育重要性的说法。

然而，从以前到现在，历经了那么多模式的政府，为什么出现“政策错误”或“误会”的领域，一定是教育界的大小单位呢？还有一些声称“已有条例，但未执行”的不公平政策，陆续被抢着执行，又是为什么呢？

如果说，教育部或教育局上下官员经常在办公室里想对华教怎么着，又有点说不过去，毕竟所谓“小拿破仑”在这时代并不适用，基于“老板”经常换人，想要拿着鸡毛当令箭往往也嚣张不了多久。

按照公务员职业守则，公务员们必然是根据上头指示执行任务，因为在资讯发达时代，消息很快就会传播出去，很难在擅自暗里执行一些政策。

譬如，近期大量调动柔佛州华小134名资深教师、强制中学开设国文数理班、突然向拉曼大学追税等，影响了学校运作、师资安排及经营等层面，最重要是影响了莘莘学子的教育福利，官老爷们却没有把下一代的福利放在心上。

自大马独立以来，政府对华教百般打压，已经成为大家脑里的认知，除了通过百般手法“调整”母语教学的机会外，承认独中统考也成为一项政治筹码，让神圣的教育染上了污秽。

我国就快独立70年了，教育依然是政治领域里过不去的课题，给人们一种开心时相安无事，不开心时就掐着华社喉咙的感觉，然后部长或官员无辜说“不知道”、“误会一场”、“错误诠释”等理由。

如果大家对教育政策的理解那么浅薄，总是不小心做错的话，我建议有关人士回炉再造，然后把职位交给对的人，毕竟百年树人的功德大业不是游戏一场。