![(古城第三版主文)《突破》培训营,为甲学记注入32名新血](https://www.sinchew.com.my/wp-content/uploads/2025/02/efbc88e58fa4e59f8ee7acace4b889e78988e4b8bbe69687efbc89e3808ae7aa81e7a0b4e3808be59fb9e8aeade890a5efbc8ce4b8bae794b2e5ada6e8aeb0e6b3a8-2.jpg)
(马六甲25日讯)星洲日报《学海》马六甲区学生记者队主办学记培训营之《突破》圆满落幕,32名营员在营会中学习新知识与技巧,成功接受培训后,成为新学记。
上述营会主题为《突破》,于2月7日至9日在马六甲培华小学举办。在营会中,营员们不仅掌握了组织活动和基本的写作技巧,也能了解团结协作和相互理解的重要性,并且正式成为学记队的一员。
ADVERTISEMENT
培训营副营长叶稼恩在闭幕式上致词时表示,希望营员们在这三天里,无论遇到什幺困难,都能坚持到底。她还特别恭喜大家成功闯过层层难关,顺利完成了每位学记在任期开始前必须经历的培训营。
她也指出,成为学记后,营员们要珍惜这一年的任期,积极参与各项学记活动,踊跃写稿,并不断努力,成为更加自信、勇敢的自己。
“我十分期待你们能够正式成为学记,成为我们的一分子。”
梁达强盼华裔子弟多练习表达
闭幕嘉宾培华小学校长梁达强指出,该校董家协都非常支持年轻人的活动,尤其是培训华裔子弟领导能力以及表达能力的活动,更需要获得支持与推动。
他说,发现很多华裔子弟,尤其是华小生,缺乏自信,因此在沟通及表达能力方面比较弱,但往往在现实社会中,这个却是比较被看重的能力。
“我发现很多华裔子弟们,虽然很勤劳做功课读书,但是要求他们上台演讲或做报告,则会怯场。若在现实社会中,一样优秀的人才,若在表达方面比较弱,就不会得到更多的机会。”
他强调,如今的教育也提倡5C,其中一个就是沟通,所以学校如今非常注重培养孩子们的沟通能力。除外,也提倡培训孩子们的批判性思维,孩子们要懂得去分析一件事情的对错,而不是盲目跟从。
“长期以来,华小生在上课以及生活中,缺乏自信和表达能力,所以必须加强训练。希望营员们在学记队中可以学习善于表达,提升组织与沟通能力。”
出席闭幕的还有学记队马六甲负责人黄元珠、营长徐彦宇以及副营长张文淞。
![(古城第三版主文)《突破》培训营,为甲学记注入32名新血](https://www.sinchew.com.my/wp-content/uploads/2025/02/efbc88e58fa4e59f8ee7acace4b889e78988e4b8bbe69687efbc89e3808ae7aa81e7a0b4e3808be59fb9e8aeade890a5efbc8ce4b8bae794b2e5ada6e8aeb0e6b3a8-3.jpg)
![(古城第三版主文)《突破》培训营,为甲学记注入32名新血](https://www.sinchew.com.my/wp-content/uploads/2025/02/efbc88e58fa4e59f8ee7acace4b889e78988e4b8bbe69687efbc89e3808ae7aa81e7a0b4e3808be59fb9e8aeade890a5efbc8ce4b8bae794b2e5ada6e8aeb0e6b3a8-4.jpg)
![close](/public/images/galleryclose.png)
![zoom](/public/images/galleryzoom2.png)
![image](/public/images/foursquare.png)
ADVERTISEMENT
热门新闻
![happy](/public/images/emoji-happy-1.png)
![shock](/public/images/emoji-shock-1.png)
![cry](/public/images/emoji-cry-1.png)
![angry](/public/images/emoji-angry-1.png)
![speechless](/public/images/emoji-speechless-1.png)
百格视频
![happy](/public/images/emoji-happy-1.png)
![shock](/public/images/emoji-shock-1.png)
![cry](/public/images/emoji-cry-1.png)
![angry](/public/images/emoji-angry-1.png)
![speechless](/public/images/emoji-speechless-1.png)
ADVERTISEMENT