戴小同 | 爱国情操
小时候，看到满大街的国旗时，心里想的是要国庆日了，代表要放假了，那么放假有没有连假，是落在哪一天呢。
已经忘了小学时候有没有在靠近国庆日时挥舞国旗，但是在了解了国家的概念后，也对马来西亚国旗感到自豪，因为身为美丽的马来西亚一份子，觉得荣耀。
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这份荣耀与自豪，是因为我们是一个特别的国家，望向全世界，没有一个国家是和我们类似的。最接近我们的，也是我们的“兄弟”邻国新加坡。
说的特别，也不是我们有三大民族，还是多元文化，这样的说法是政客每天在唱的，他们越是提起我们的多元，我就越感觉我们开始变得狭隘。
而在我这里感到的特别，是我们的生活方式也好，我们看世界的角度也好，还是我们与其他国家相处方式也好，都会在和他们交谈时，让他们感到新奇的。而且，我们也喜欢我们的生活方式，虽然许多让人失望的地方，但是如果有办法突破，这里依然非常美好。
教育部要让学校在校服上佩戴国旗，我第一个感觉是非常奇怪的，像是自己的孩子长大了喜欢到外面的世界去了，但是我们一直提醒他们要回家，而不是鼓励他们去闯荡。当然不是要让孩子忘记自己的家，但是当孩子创出一片天时，马来西亚的名字或国旗就自然出现在各个角落，而不是贴在胸口而已。
根据教育部的说法，这个做法是要培养学生对国家的热爱与自豪感，同时促进团结、纪律及责任感。
就像我上面说的多元一样，越是要培养爱国情操，就让我越觉得国民已经不爱国。这时，绝对不是做这种表面的事情，而是其他真正能让学生喜欢上这个国家的改革。
真的不知道教育部这样的思维，要如何做更好的改革，来培养国家未来主人翁。
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