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国旗扣章

1天前
2天前
2天前
(马六甲21日讯)爱极乐州议员郭子毅表示,他理解民众对佩戴国旗扣章的批评声音,但他认为更重要的是在各个活动中,学校老师、家协等各方面都在灌输爱国精神,让它在日常活动中潜移默化。 他说,真正的考验是我们是否只停留在佩戴国旗徽章,亦或是推动更多的活动,向学生们灌输爱国精神。 “如果我们只停留在这里,当然会停滞不前,但是这是众多活动中的其中一项活动而已,我认为我们更应把讨论点着重在日常生活如何灌输爱国精神。” 他是今早出席教育局中央县在爱极乐华小进行佩戴国旗扣章推介礼上致辞时,這样表示。今早推介礼上,校方也播放爱国歌曲,师生们一同挥舞辉煌条纹。此外,学校也在会上表扬在多项游泳项目中获得奖牌的学生赖文安。 网络世界杂 教辨黑白是非 郭子毅说,灌输爱国精神过程中的挑战就是网络,以前小孩的思想主要是受到老师及家长的影响,而这个年代的孩子则是被网络世界的影响更多。 他指出,对于网络上一些奇奇怪怪的言论,全世界至今都还没有一个方式可以很好地减低伤害,然而成年人要各自扮演好角色,看到极端言论时要告诉我们身边的孩子,要懂得分辨黑白是非。 他也希望教育界不止步于此,他也相信将来会有其他推动灌输爱国精神的事宜,但是今天佩戴国旗扣章一事被放大时,会产生误解。 “很多批评声音认为这是多此一举,戴了国旗扣章不代表爱国,这是有道理的,然而数十年过去我们在国庆月时进行的画画、挥舞国旗等活动,都是某种形式上的动作,而这些本质上其实和佩戴国旗扣章是一样的。” 曾慧云:认识国旗结构意义 该校校长曾慧云说,今天学校将国旗扣章派发给学生后,也通知家长并告诉家长如何佩戴,每名学生将获得2枚国旗扣章。 她相信佩戴国旗扣章能够让学生们进一步认识国旗的结构及意义,当佩戴上国旗扣章时,能时刻提醒自己贯彻国旗当中的勇敢、团结等意义。 她说,该校学生人数有398人,该校获得分配812枚国旗扣章。 出席者包括教育局官员拿督莫哈末阿里夫、莫哈末尤斯里、莫哈末法立、诺丽查、该校家协主席拿汀颜晓晶、委员梁惠佩及副校长周书均等。  
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(关丹5日讯)关丹福建会馆会长丹斯里方天兴对教育部将全面实施学生校服须佩戴国旗扣章的举措表示认同,无论如何,他呼吁政府以鼓励的方式代替强制性或惩罚性方式执行。 他说,教育部已表明不会惩罚未佩戴扣章的学生,同时免费提供两枚扣章。 “我不反对教育部在政府学校采取这项措施,希望教育部能兑现‘不强制、不惩罚’的承诺。” 方氏也是华总名誉会长,他于昨晚出席关丹福建会馆春祭晚宴时,如是致词。 他强调,从学生时代灌输爱国精神的方式有千万种,佩戴国旗扣章只是其中很小的部分。 他指出,如今无论学校、政府机构或华社在内的团体及各族党团重要场合,奏唱国歌、州歌早已成为常态,校内的课程纲要、活动或培训同样离不开爱国议程,爱国教育早就深植人心。 “国人效忠于爱国不是课题,从受教育、就业到终老,生活和一生中都离不开爱国,已经把马来西亚列为祖国 。” 他亦说,华社一代代先贤早期来到马来西亚落地生根、开枝散叶,不仅参与国家发展,也共同见证国家独立,是马来西亚不可分割的一部分。 另外,他强调,该会馆每年都会循例举行春、秋两祭祀典,期间到义山拜祭先贤总坟,缅怀祖先功绩,以尽孝子贤孙本份。 他呼吁各乡团继续发扬该项优良的传统习俗文化,列为常年活动之一,也呼吁年轻一代勿将传统视为迷信,应从慎终追远、孝亲敬老的角度珍视文化根源。
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