毕业新闻资料

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UCSI毕业典礼焦点母女齐获硕士学位

一对来自沙地阿拉伯的母女在UCSI大学第37届毕业典礼上同时毕业，并获相同学位，成为全场焦点。

3星期前

【《学海》少年/从心得力】读大学与就职的机会成本

老师好，我即将在今年中学毕业，然而有一件事非常纠结的就是我是否应该继续念大学？因为在我身边有两组声音，一组是绝对要去念大学，另一组则是念完中学出来打工其实机会成本不输给念完大学再出来就业。请问我该如何取舍，到底念大学真的并不一定好吗？这是一个非常关键且重要的课题，因为念大学实际上也代表一个人拿着自己的未来做赌注。当然其中胜算的几率在于自己是否真正认识到个人兴趣、职业目标、经济状况及对未来的规划。或许我们可以简单地从几个重要的因素着手。首先，在面对个人兴趣与职业目标的范围里是否有对某些学术领域感兴趣的？如果可以具体地说出来，那么上大学是一个很好的选择。与之相反，若你的职业目标可以透过其他方式达到，又或者这些行业看重技能、经验多过学术文凭，那么直接工作或许会更适合。其次，就是经济的考量。虽然现在政府及私人界都有不少的奖助学金鼓励大家继续深造，然而，除了学费之外，其实还有许多的费用在学习的年间等着支付的，其中包括日常交通、伙食、住宿、相关的参考资料、学校里的活动等，每一个项目都或许会出现在自己经济预算之外。另外，也要考虑长期的经济回报，因为一些职业确实需要更高的大学学位才能获得更好的薪资。此外，在面对职业发展的过程中，也需要了解相关的职业是否对学位有明确要求，例如医护专业、律师、财务管理、科研人员、高管执行人员、教育工作者等，若没有高等学术文凭是不被接受的。然而，一些诸如创业、艺术、娱乐等领域则可以不依赖传统学历来达到成功路径。当然，一个重要的要诀是明白大学不仅仅是学习专业知识的地方，它也是一个让你接触不同文化、思想和经历的地方。如果这些经历可以在个人成长方面加分，那么上大学是一个不错的选择。是否需要上大学是没有绝对的答案，只有最适合你的选择。与师长们交流，让自己沉淀或许更能清楚地看到自己前面的路况。相关报道：【《学海》少年/从心得力】克服“精致穷”有妙方【《学海》少年/从心得力】奇怪，人不累，心很累【《学海》少年/从心得力】利用“减法管理”克服“沉没成本谬误” 【《学海》少年/从心得力】越累越想滑手机【《学海》少年/从心得力】从“注意力碎片”到“集中注意力” 【《学海》少年/从心得力】出国深造前的心理准备

2月前

春蘭

你说忒修斯之船被更换了所有零件和甲板不再是它，可是它照样可以从渺小的海岸重新出发，翻越层层海浪。——题记找到抽屉里那封信的时候，我已经在筹备搬家，即将离开这个令我窒息的地方。信纸对折夹在牛皮纸信封里，摩挲在指腹上的触感是粗糙的。封住信封的胶水已经没有任何黏性，丝毫不费力就能打开它。信纸泛着淡黄，捏在手里好似随时都会被撕碎，所以我拿得很轻，指尖都不敢用力。 “致：高三文科（3）班的……” 我笑了一下。这是一个被用烂了的私函开头，秀娟飘逸的行楷却把这几个普通的汉字笔画勾勒得很漂亮。虽然内容被灰尘模糊了一些字，但并不难辨认，仿佛是个崭新的东西引诱着我蠢蠢欲动的好奇心去打开并认真阅读它。 “印象里，你是个还算优秀的学生，也喜欢上中文课。成绩虽不达顶尖也足够应付很多考试了。你是个很害羞的孩子，我教了三年是这么看到的，你的同学也是这么说的，不要觉得这是个缺点，安静的小孩子也很讨喜。” 阅读文字的目光黯淡下去了几分。记忆里，属于角落的课桌前总是坐着一个人，有时挺着背脊，有时伏案，捧着读物，或埋头书写，就是不肯主动对别人说一个字。那时候好像什么都读不够，写不完，生活也可以只有这样简单。白驹过隙不过十年匆匆，那个游刃有余、世故圆滑地应付社会的人好像也是她，但又有哪里不太一样了。 “人啊，活在这个世界上总是缺少了一点勇气。十八岁是一生最敢冲动的时候，这话在很多所谓的大人听来很愚蠢，因为不谙世事的初生牛犊总是不怕虎的。同时又是最令人羡慕的，我也年逾知命之年了，再没有和你们年轻人一样去拼的那份胆量，知道了这件事千万不要嘲笑我。” “小小金子，在未来是会发光的。” “不需要很亮，不需要为别人指路，只要自己能看得清前面就够了。” “落款：辜兰芳。” 内容很短。我收起信纸的时候，分针刚走不超过五分钟。一个每天要上五、六堂课，一生面对成千上万名学生的人，对一个高中时候比鹌鹑还要不显眼的人而言，却是值得去刻在心里的。弹指之间，十年的天晴又落雨足够改变一个人。就像忒修斯之船，兜兜转转只剩下一个名字不变的空壳，躯体和内核的本质是否还共同与共通——这将是一个没有标准答案的哲学命题。或许在刚毕业那阵子的我，读信的时候还会感动得热泪盈眶，一边哭鼻子一边抹眼泪，久久都不能平复心里泛起的阵阵涟漪。在现实里，已经三十岁的我神色不变地收起那封信，重新用胶带将封口粘好，随手夹在手边的一本书里，扔进还没封起来的杂物箱。月亮披着层层的薄纱，像是飘渺在人间居无定所的神明。我的视线在它身上停留了几秒，就匆匆别过头，侧躺在床上，和它一起平静地度过在这个城市的最后一个夜晚。后来的时间过得很混沌。我毅然辞掉了报社的工作，搬回离家更近的地方，仅用两个月休整期就挥霍了这几年苦苦上班积累的存款，租了新房子，换了新工作。校门口前站着的，是一个全新的我，目光里流转的是记忆犹新的校名。再次踏入校园的时候，扑面而来的少年气息已经很难再带动起一个成年人被历练得沉静麻木的情绪，我绕过了既熟悉也陌生的篮球场，来到凉快的办公室里，找到属于自己的位置。旧的人走走停停，所剩无几。身边都是陌生面孔。在这个年龄阶段，大家都保持着成年人的边界感，偶尔适当给予热情。同组的同事们轮流向我打招呼，自我介绍。我挑了一个看上去亲和些的女生，佯装不经意地提起：“辜老师还教书吗？” 女生镜片后的眼睛眨了眨。她眼睛很圆，瞪大的时候看上去是很无辜的模样。她推了推镜框答道：“退休了呀！前几年就不教了，你是她以前的学生吗？” 我点点头。 “这个位置正是她的，在你之前还没人来过呢。”女生的手在我的工位桌面上轻拍两下示意道。心里有些破洞的地方被冷风吹得透凉。我环视着已经完全装修翻新过的办公室格局，和记忆里的不太对得上，低头看着被收拾出来的桌面，索性放弃去寻找那些没有明确目标的糟糕念头，深吸了一口气开始认真备课。往母校投放简历的那一刻，心里好像是浑浑噩噩的，又好像比明镜还要清晰，而我对一切后知后觉，也不去认真地思考过。既来之则安之，我也没有再去探究那股油然而生的怪异与违和感。忽然忘记了，以前别人问起“你为什么那么喜欢中文？”时，我给出了什么样的答案。也许不管是在报社工作，还是回到启蒙的起点，当初的宏大理想都早已不复存在，这时候没有必要再去钻牛角尖这些无关紧要的事。第一天的第一个课堂是初中班级的。少年们用不完的精力大概最能体现在换课的间隙，走廊另一端就能听到一声声不间断的吵闹。我的青春没有他们那么闹腾，只会在课堂结束的第一时间趁机趴在桌上补觉。 “我是你们班新来的华文老师。” 我用粉笔将名字一笔一划勾勒在板上，白色的字，黑色的底色，看上去简洁明了，又不失鲜明突出。讲台下，掌声如雷，惹得我有些不好意思。 “老师，你以前做什么工作的？为什么毕业了那么久才来学校上班！” 嘴角轻轻挑起。我弯着眼回答：“之前在报社上班，我是没当过老师，但语文还不错，应该绰绰有余。”语罢，大家又继续打闹起来了。入职的第一天，基本不怎么上课，都在忙着和学生交流。不太一样的……大概是巡视一排排课桌的时候，总能看见角落里穿着旧式校服，扎着高马尾，浅浅笑着的身影，长得像我，在闹哄哄的环境里特立独行。路过窗边，一阵幽幽暗香。以前上课走神的时候就发现了，学校种得最多的就是兰花。三月份的初春，花期已至。湛蓝的天空下，开出天荒地老的春兰。黑板上，被粉笔勾画出来的汉字铿锵有力。和那封信不一样，辜老师写字柔和惯了不爱用力，但我总下意识在每一个笔画的末端发力，仿佛是刻意要在纸上留些无法抹掉的痕迹，这是我从念书过渡到工作逐渐养成的肌肉习惯。但那又如何呢？至少，从前爱不释手的书册、堆叠成山的试卷、浓缩成一张白纸的简历、陈旧漆黑的黑板、那封迟到的信纸上。始终不变的是我的名字。【作家点评/若涛】这篇小说技艺纯熟，甚具风范： ●叙事具层次感，节奏极佳。从信函引发回忆，从回忆反观当下，借此把时间感打开。同时，还连带为师生之间的人生际遇作出对照。场景切换、镜头运转都不着痕迹。例如：“阅读文字的目光黯淡下去了几分”简单一句，便起到衔接作用，完成从外景到内心的移转。又如，它一开始就埋下一个“搬家”的线索，让中段搬家回校的转折变得理所当然，不显突兀。 ●善用隐喻，引发联想。例如，通过字迹来描绘人物性格。老师的“柔和”笔迹和叙事者的“铿锵有力”，形成鲜明对比。“书册、试卷、简历、黑板、信纸”一连串意象，浓缩了叙事者的一生经历。另外，“春兰”也是一个象征，代表高洁的品格以及生命力。 ●语调平缓，写得波澜不惊，让隐含的情绪更显张力。其实它通篇不含任何情绪性的字眼，除了“热泪盈眶”，但那是否定性的写法，意在表示如今的我已不会如此。新人常有过度用力，过度渲染情绪的毛病，这篇恰可成为参考。 ●主题拿捏有度。碰到“文化传承”之类的主题，新人通常写得宏大、悲壮。这篇高明之处就在于，它反而从小处去写，以个人际遇去切入。作者不直写，仅通过文字的氛围，去暗示叙事者的人生并不如意。当遇到挫折时，给予她力量的，让她还有一片退守之地的，是对中文的热爱。但“传承”这题旨或许只是次要。它更动人的是师生之情。即使如此，作者的笔触还是轻的、淡的，只以一纸信函作为情感的承载。这时，老师的精神感召显得更为重要。它在关键时刻接住了叙事者的情绪，稳住了她的人生步伐。点题的“忒修斯之船”，把小说提升到哲学思辨的高度。叙事者成长了，按理，今日的我已非昔日的我。但她说“始终不变的是我的名字”，似乎名称维系了人格本质。如果连接到“中文”，你可以思考语言文字与身份之间的关系。 ●唯一让人稍微出戏的是“三月的初春”。但如果不预设故事背景为马来西亚，似乎也没问题。相关文章：回眸·光湧人新的旅程追尋遠方之足跡

3月前

从前与现在/黄欣隆（古晋）

屋外阴沉的天，三楼教室的欢声笑语不断，凉风透过百叶窗，带来一阵外头树林的芬芳。我是个小六生，刚从外面的篮球场嬉闹回班，浑身臭汗。这是我在小学的最后一年，也是尾声。在结束UPSR后，老师们不再束缚我们。他们打开体育室，让我们尽情玩耍。班上的同学分成许多不同的小团体，各自玩着桌游。我喜欢下象棋，享受在棋盘对弈的滋味，更喜欢胜利后的成就感。除了象棋，那就是飞行棋。在这段无需上课的日子里，同学们的缺席率也变得少了。一天，音乐老师来到了班上，分给了我们一些乐器。我被分到了一个响板，这绝对是最简单的乐器，相比那些被分配到笛子和口风琴的同学。他们是音乐老师的重点关照对象。老师不停地指挥他们演奏，他们是整场表演的主心骨，我只是需要在特定节点，打响手中的响板而已。教室里，支离破碎的〈友谊万岁〉不停重播着。小六生涯的最后舞台不会如此简单，演奏一曲〈友谊万岁〉只不过是惯例。老师仍是需要指挥着我们，排练多两项节目。要组织一群跟猴子一样的小学生并不是一件易事，老师总是尽量安排简单的表演。最后，她决定让我们表演一首手语歌和舞蹈。我有过一次手语表演的经验，依稀记得是在二、三年级的时候。那一年，我们表演的是〈隐形的翅膀〉。我的动作笨拙，即使是最简单的动作，也要学上好几遍。我也总记不起动作的顺序，所以我从不是站在舞台的中心。我们每天排练着手语和舞蹈，没有察觉某种情感已经悄然而至。我以为自己巴不得离开学校，可是在入夜的时候，我偷偷戴上耳机，一遍遍听着即将表演的曲目，一双无形的手，也悄悄掐住了我的心。毕业典礼的前一天，我戴着白手套，跟着同学们在老师的指挥排列成队。我终于学会了所有的动作和顺序。她一次次嘱咐我们，要记得自己站着的位置。 “如果你忘记了，就看看两边的同学是谁。” 这时候，他们的脸庞都还是清晰的。舞台下坐满了全校师生，还有受邀出席的父母。我们一大班人，第一次规规矩矩地排队，认认真真地站着，一颗心比以往都还要沉重。一首歌的手语动作，我们早已了然于心。当前奏响起的那一刻，直到结束的尾声，我们没有落下任何一个动作。想起那一句老师叮嘱，看一看身边的同学。这时候，他们的脸庞都已经模糊了。明天因为有新起点今天必须说再见天下没有不散的席宴 ——〈离别歌〉我小心翼翼转动着方向盘，担心车子碰到一到放学就四处乱窜的学生。原本热闹的校园在初一新生入学之后，变得更加活泼。或许出自对新环境的好奇，他们总是有用不尽的精力，我总能听见他们的嬉闹声。当我走进初一班级的时候，他们起立敬礼的声音总是洪亮。上课的时候，老有些同学非常吵闹，我的脾气硬不起来，只能一声声提醒他们保持安静、专注，最多也只是用指关节在白板上敲响几声。现在的学生可不像是以前，他们更加活跃在网络世界里。所以不到几个月的时间里，我在网络世界的身分就被起底了。在Instagram里，我收到无数的关注请求。有些老师提醒过我，别让学生关注社交账号，可我并不在意。我和学生们几乎都有互相关注，我也不曾介意，依旧自在地分享生活。他们亦是，大方展现真实的一面。前段时间，Instagram推出一个新功能，那就是在聊天室里的便签，开始能够分享自己喜欢的歌曲。原本，我对这个功能的出现没有太多的在意，只是偶尔点开几首歌曲听一听，打发时间。后来，我发现很多学生都会使用这个功能，分享一些歌曲。我逐渐感到好奇，这些与我相差8、9岁，甚至有些已经是10后的小孩，他们都在听些什么。根据刻板印象，我会先想到网络上千篇一律的口水歌，歌词没什么内容与美感。当然，不排除很多学生的确也在分享类似的歌曲。然而，当我看见一排的歌曲名字时，出乎了我的意料。比我想像中的不同他们仍然在听周杰伦、林俊杰，那些已经将近20年的歌曲。也有人，听着欧美的饶舌、日本的city pop，甚至还有经典的粤语老歌。或许，在这一刻，我才明白他们远比我想像中的不同。我总以为，他们从小沉浸在网络世界，在同质化的潮流里浮沉。现实是，他们比我想像中的更加个性多元。其中一个平日在课室里最顽皮的学生，他的便签里分享了一首歌，张韶涵的〈有形的翅膀〉。午后，我不停回放他便签中的歌曲，一边听着，心里想着的却是小时候的那首〈隐形的翅膀〉。曾经那隐形的力量，也逐渐变得清晰。在一次次的循环播放中，总有那么一个节点能让我出神。从那时候，只是一个连学手语都吃力的小学生，到如今的初入杏坛，明明是十余年漫长的过程，可居然也只有像是一首歌那样的短暂。偶尔，我在办公室走廊里的恍惚，是看见十几岁的少年正在操场上嬉闹、奔跑。教室里的起立和行礼，我有时还会无所适从。以前那些模糊的脸庞，现在有些已经淡忘，而有些依然清晰可见。

4月前

Jasper小学毕业戴牙箍表情呆萌

艺人陈小春与应采儿的儿子Jasper小学毕业，他穿毕业袍、戴四方帽登台发言，戴牙箍表情呆萌好可爱。当天Jasper出席学校举办的毕业仪式，与同学一起为6年来的付出、努力欢呼。

4月前

傅慧月／首批疫情学生的毕业故事

2020年5月，当瘟疫席卷全球时，教学在匆忙地转向线上。我的第一批广告学新生，刚刚步入大学，就突然置身于虚拟课堂中。目睹他们从应对线上学习的复杂，到即将步入社会的整个过程，我感到无比自豪。这些走上舞台领取学位的学生，展现了非凡的韧性、适应能力和决心，不仅是他们生活中的里程碑，也是我教育职业生涯中的亮点。当疫情暴发时，世界陷入了一片不确定的漩涡，日常生活被颠覆，被迫适应新的常态。对学生和身为讲师的我来说，转向完全虚拟的学习环境，意味着面对无数挑战，从技术难题到缺乏面对面的互动，这些对教育体验至关重要。然而，学生迎难而上，每天都以坚韧态度激励我拥抱虚拟环境。尽管我们之间有距离，却建立了与面对面互动一样坚固和持久的联系。正是在这些不确定的时刻，学生成为了我的支柱，激励我坚持不懈，努力成为更有同理心、具韧性的教育者。疫情带来的经验与教训将伴随一生他们大学生涯中的一个亮点，是赢得了备受瞩目的“Student Kancils x sCOOLER奖”。该奖项是在地球日庆祝活动期间，因可持续发展项目而获得的。这一荣誉不仅反映了卓越的学术表现，还体现了他们对世界影响力的认知。 Z世代尽管经常被误解，也可以像老一辈一样坚韧和强大。他们在课堂上、工作中，乃至生活的每个方面面临考验；在项目和活动中遇到各种障碍，却从未放弃，以决心和勇气战胜挑战。他们的创造力，证明了他们可以在任何情况下脱颖而出。这一代人经历了前所未有的变化和不确定，让他们变得坚强，为未来做好准备。韧性是性格的见证，从疫情到后疫情世界给他们带来的经验和教训，将伴随他们一生。告别教育旅程迎向世界记得第一次在校园见到他们，是在两年的虚拟课堂之后。我的心跳加速，就像第一次约会一样。当打开教室门，看到一张张熟悉的面孔，都戴着口罩，包括我自己，仍然对疫情保持警惕。 4年之后的今天，当5月26日庆祝他们的成就时，我感到既兴奋又激动。这次庆祝不仅是告别，更是对我们之间共同经历的致敬。在完全虚拟环境中开始教育旅程的学生，已经成长为自信、能干的专业人士，准备迎向世界。如果能给他们一个建议，那就是始终坚持他们生活的支柱。对我来说，这个支柱是我对上帝的信仰，我相信他们每个人都有自己的支柱，能引导他们度过人生的挑战。我希望他们勇敢、坚韧、有爱心、正直、专业、富有同理心和智慧地走向社会。在向这群学生告别时，我对未来充满了希望和乐观。相信他们凭借学到的经验和教训，将会在世界上产生积极的影响。最后，我想起了儿童绘本中一句总是带给我平静和保证的名言，致我亲爱的学生: “你有头脑在脑袋里。你有鞋在脚上。你可以选择任何方向。”——苏斯博士，《你能去的地方！》更多【新教育】: 物理奥林匹克竞赛之夺金梦建筑测量师为楼宇把脉的医生我国第一位女法医牙医诺哈雅蒂查化／一颗牙齿成破案关键

4月前

大女儿晒辣照贺毕业小S自夸“谁这么会生”

徐熙娣（小S）大女儿许曦文（Elly）昨在社群网晒出一系列美照，开心分享“毕业了”。小S则留言，“谁这么会生啊？吓死人！”迅速成为网民热议的焦点。

4月前

【风雨兼程的电召车生涯04】喜见年轻有为人/程飞（吉隆坡）

车上的年轻乘客毕业于拉曼大学多年，跟我阐述当年遵循父母的意愿选择读会计科，不负所望以优越成绩毕业。其实他内心意属设计艺术，毕业后决心投入与本科专业无关的柜窗模特儿衣裳设计。父母认为这个行业没有前途而强烈反对，双方关系闹僵了整整6年，直到最近他在业界闯出了小名气，才获得父母的认可、接受。我听了也为他感到高兴。我曾经载到一位28岁澳洲毕业的高级石油女工程师，车上娓娓道出凭着自己坚靱的意志，半工半读地完成优越学业，在职场上用一年的时间完成3年的工作，受到上司赏识，因而获得现在的高薪职位，只为了完成自己和父母的心愿，和孩子美好的未来。我肃然起敬，她真了不起。但愿他们守住初心同样的一位从事线上、线下网购的年轻乘客，跟我聊起他创业的艰苦历程，一步一步走向成功。他起初从台湾进口基因改善的七彩斑斓玻璃鱼，成功获得本地市场后再出口国外，扩大了业务。我好奇地问如何将活生生的鱼邮寄他国，年轻人道刚开始经历失败再失败，后得台湾专家的指导，改进技术才成功运出国外。我接送的年轻乘客一路上大多数会和我谈理想、谈创业、万物互联、赚钱计划、进修计划、争取考取专业文凭等。从交谈中，我可以感受到他们都拥有一颗上进的心，他们想提高自己的收入，改善家庭的经济状况，也想提供给父母和自己家庭更好的生活环境，所以他们不断努力，让我有很大的共鸣。从这些与我用华语交谈的年轻人身上，我看到充满阳光的未来，他们不怨天尤人，具有远大的格局，不畏世道艰难之心，我相信他们会在未来完成更好的自己。所有的努力将来给他们带来丰盛的成果，但愿他们守住初心，飞向光辉的未来。【风雨兼程的电召车生涯01】移工都有故事/程飞（吉隆坡）【风雨兼程的电召车生涯02】健康一去不回头/程飞（吉隆坡）【风雨兼程的电召车生涯03】骗子处处在/程飞（吉隆坡）【风雨兼程的电召车生涯04】喜见年轻有为人/程飞（吉隆坡）【风雨兼程的电召车生涯05】转角遇上飙车族/程飞（吉隆坡）【风雨兼程的电召车生涯06】我爱当电召车司机/程飞（吉隆坡）

5月前

为小哈利毕业现身纽约庾澄庆有望合体伊能静

“小哈利”庾恩利是庾澄庆（哈林）和前妻伊能静的独生子，过去都在纽约大学帝势艺术学院就读导演相关科系，小哈利日前才在母亲节分享，很快就会和妈妈在纽约见面，没想到昨日率先看到庾澄庆现身纽约和儿子会合，小哈利也晒出接机画面，开心写下“papa's here”，推算哈林此次纽约行，有可能是为了参加小哈利的毕业典礼。而外界亦认为，伊能静和庾澄庆这对2009年离婚的夫妻，为了儿子会在纽约上演世纪大同框。

5月前

“我朋友第一份工都月入3000” 打工仔不满：成绩好却薪水低

一名大学毕业生第一份工作的薪水只有2500令吉，令他大感意外！

6月前

【动力青年／有活动】走访国会与YB近距离交流启迪大专生政治观

大专生是社会的明日领袖，要是能够在象牙塔求学之际，就予以培养政治观和思辨能力，实是社会之福。《大专青全国领袖营》的45名青年营员获安排到国会参访了解马来西亚立法的过程，也和多位政府部长交流。在合作团队“有亮点Got Point”协力下，营会透过辩论工作坊提升营员的思维能力和辩论技巧，让营员针对国家的时事和政策辩论，为自身的独立思考和政治意识，立下坚实的基础。作者：陈子彬（《大专青全国领袖营》营长）、图：受访者提供毕业即失业？国家经济如何牵动你的饭碗？主持人：RTM《你怎么说》电视主持人Emily黄佩玲主讲人：雪州贸易、投资及公共交通行政议员YB黄思汉、马青署理团长张佑铨和高级猎头顾问郑传家营员是介于18至27岁的青年，多是即将从大专学府毕业，随之步入社会求职的新鲜人。这项论坛，正是让大专生在进入社会前，能够清晰地纵观社会全貌，如此一来就不会对于求职感到彷徨。论坛聚焦于马币低迷、全民就业率、雇主与求职者的匹配、AI是否取代人类等课题进行了讨论。YB黄思汉讲解了国家的政策走向，同时勾勒出整体的经济环境，并鼓励年轻人将所学的运用在工作上和生活中。郑传家则为大专生破除“毕业即失业”的迷思，他提出进一步提升软技能及调整好心态，是为步入社会提前做好准备。张佑铨感慨道，虽然我国的就业数据良好，但年轻人却不这么认为。《Grill n Chill》与青年YB零距离交流主持人：前热点主播Apple洪夏诗主讲人：马六甲州议会副议长YB郭子毅、吉打州行政议员YB黄佳祯、雪兰莪州行政议员YB嘉玛莉亚、柔佛州行政议员YB林添顺、马六甲投资公司首席执行员拿督林秀凌也许大部分人都觉得，高高在上的YB距离我们很远。为此，营会特别邀请了来自不同政党、不同州属的年轻YB与营员轻松Chill一回。在交流会上，YB除了分享自身的经历，也回答营员们所抛出的各种尖锐问题，展现出政治人物鲜为人知的一面，拉近了营员和嘉宾之间的距离。透过这次与青年YB的交流会，不少营员表示自己更了解政治工作的内容，也打破了许多原先对政治人物抱有的刻板印象，亲身感受到原来政治人物也是有血有肉的普通人。新媒体来势汹汹，旧媒体大势已去？主持人：The Edge财经记者许恩绮主讲人：通讯部副部长YB张念群、988电台DJ彪民、知名网红BBK 社交媒体的突起，是近年来深刻改变社会整体信息传播的重要现象，对社会的运行和管理方式带来了深刻的、不可逆转的变化。作为传统媒体的代表，彪民表示新媒体的出现，推动了媒体格局的巨大变化。原有的报刊、广播、电视三类传统媒体主宰市场，在新媒体的介入下，催生由网络技术主导的多媒体变局。其中，报刊和广播因为既有媒介的限制而风光难再，面临着“消亡”与转型的危机。相反的，卢卡斯和嘉雯认为传统媒体依旧掌控着大量的资源，甚至有能力操控舆论的风向。新媒体虽有网络流量，但依旧很难与传统媒体抗衡。 YB张念群针对营员提出关于新媒体频频出现诈骗陷阱的问题时透露，由于通讯部接获最多诈骗投诉的平台是在脸书上，Meta应该承担起一定的社会责任，主动将反诈骗资讯推送给用户，才是治本之策。 “塑造明日领袖” 《大专青全国领袖营》主办：马来西亚大专青年协会（大专青）日期：3月16至18日地点：Rakan Muda Bukit Kiara 作者感言：从想法到筹备，再到最后把其一一落实，我感谢所有营委的用心筹备，以及大专青总会长叶志华给予的机会。《大专青全国领袖营》验证了一点：并不是所有的青年都不关心政治，只是大部分都厌倦了那套以煽动情绪为主的“劣质政治”。而回应“劣质政治”最好的方法不是“不碰政治”，而是鼓吹“优质政治”。我们不应太热衷于聚焦种族宗教的身分认同政治，而是专注于研究和辩论政策细节，为社会提供更好的解决方案。这次领袖营最重要的目标，是要改变青年政治文化。我们需要强调政治的实质内容，而不是将政治作为一场闹剧或娱乐节目。相关报道：【动力青年/有活动】“走出去，动起来”中学生学佛营我们看到了希望与阳光【动力青年/有话说】《学海》就是一个年代写的青春少年梦。〈动力青年/有话说〉小贩的苦，阿宏看得见

6月前

【不一样的愚人节】我与那个小宇宙的平行时光/米西罗（峇六拜）

有时候我认为，在大时代的潮流里，当教育已经不再纯粹，人心不再淡泊如初，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容老师未免过于伟大，常觉受之有愧。大学毕业后，我一直与教育为伍，不能说是源自初心的志向，只能说是选择了最适合自己的路，而有了为人师表这样的身分。韩愈有云，“师者，所以传道、授业、解惑也”，我认为老师最大的功能，除了授业，最重要的还是传道和解惑，虽然不是从小抱着满腔热血要成为老师的人，但在误打误撞入行以后，也没有愧对传道、授业、解惑者的身分，兢兢业业，无愧于人，无愧于心。每年的毕业礼，我总是止不住泪水，同学们在18岁这年，披上毕业袍，双眼散发雏鸟展翅的期待眼神，我替他们高兴，同时也替自己感伤。作为教育者，一年年目送学生离开校园，在广阔的天空启航，当然是非常欣慰的，同时也非常羡慕的。这样的目送程序，循环往复，年年岁岁，我总在原地，坐看白驹过隙。在独中任教以前，我曾在小学当过临教，与那个小女孩相逢在她的龆龀之年，多年后再续师生缘，她依然可爱讨喜。人如其名，她是个恳切有修养的女孩，怀抱梦想、积极上进，因为当了她的班导师，通过周记的往来，我们可以交换心事和理想，她是个特别懂事和贴心的孩子。有一次带着他们户外教学，在归途中她与我并肩而坐，说着18岁以后的梦想，看着她对我滔滔不绝说着未来人生大计时那发光的眼神，我从来都未曾怀疑，她有一天能比自己的梦想走得更远。无奈造化弄人，人生有时候确实如戏，一场看似普通的发烧感冒，原来体内早被剧增的白血球攻击得体无完肤，从入院到离去，不到一天的时间，想起数天之前，她撑着病体考完了大马教育文凭的预试，倍感心疼。这样一场变故，无论是对女孩本身、她的家人或同侪都是相当残酷的考验。从小就努力生活、努力学习、努力筑梦的孩子，在启航之际却只能梦碎病榻；17岁本是花样年华，为理想铆足全力的年纪，却以死别这一沉重的命题，给所有人上了生命的一堂课。打那个时候开始，我对于教育者这一身分的理解有所升华，原来不只是我们停驻原地、耗尽青春，也会有孩子永远停留在17岁那年，她的满腔理想和愿景，都只能随着烈火，烧成灰烬，只有偶尔灵前的一束黄花，提醒我们她曾经的阳光灿烂。相比起这样，我们所耗掉的青春，又算得了什么呢？把自己活成一道光我很喜欢泰戈尔的一首诗〈生命影响生命〉，在教育路上，我也希望“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗”。初入行的时候，我以为都是老师给学生树立榜样，或者老师给同学们的成长扮演启蒙者的角色，但年复一年，我遇到形形色色的孩子，他们身上有大大小小的故事，也给我细细点点的启发，因而我发现，生命影响生命，其影响是双向的。我一直都很钟情班导师这个身分，喜欢带领同学，乘风破浪，完成生命中各种成长的任务，虽然偶尔不甘自己的年华瞬逝，却确确实实是一份丰润心灵的工作。反而在卸下独中教职以后，成为大专讲师，我鲜少有机会再像以往一样，与各个生命体进行灵性的交流，更多地做着“授业”的工作，虽然偶尔也分享我的生命故事，然而我却失去了在毕业礼流泪的功能。还在当班导师的时候，每一年学年来到尾声，我都让同学们写下一封10年后给自己的信，由我作为时光锦囊，为她们封印时间，保守秘密。我觉得这是一件非常浪漫的约定，至少孩子们在10年以后，还可以回首稚嫩的自己，所留下的天真灿烂的言语、叮咛和祝福。得知女孩的死讯之后，我从柜子里翻出了时光宝盒，找到了女孩的信，在送别的那日，将其交到了她父母手里，我猜想，她应该会祝贺自己梦想成真吧，毕竟她是如此认真经营自己的人生。命运总是喜欢跟很努力生活的人开玩笑，徒留唏嘘。人生好长，长得要用一辈子去思念；人生好短，短得来不及说再见。虽然与这个充满爆发力的小宇宙平行的时间不长，却让人永远挂念。在她缺席的那个毕业典礼，同学们唱着〈最好的礼物〉，我把歌词写在卡片上，送到她灵前，给她唱一遍——“一张张飘落的日历，铺成一条轨道通往未来和过去，放眼一寸一寸都是光阴，回首一步一步都是感情……青春是笔，岁月如纸，我们一起写下美丽的日子；甜辣酸苦，风雨同路，我们是彼此一生最好的礼物。”或许因为她成了遗憾，所以特别深刻，然而在教育路上遇到的其他生命，我也倍感珍惜，也感谢他们走入我的生命，这是成为一位教育者最珍贵的礼物。按：今年已是小宇宙离去的第7个年头，谨以此文为纪。

7月前

干菊/黄欣隆（古晋）

趁着一天下午空闲，我到附近的购物商场买回了一个日式烧酒瓶。之所以做出这个决定，全是我的一时兴起，因为那在大学毕业典礼时收到的花束，已经彻底干枯。即使我已经将它拆分，扔掉了一部分，但它最初的模样依旧存于我的脑海中。向日葵、满天星，还有像小球的菊花，它们被巧妙地安排在一起，成为我人生阶段的一个印记。我记得，那天烈日骄阳，我和朋友们都穿着黑色的毕业袍，戴着四方帽。顶着烈日，我们合照、欢笑、接受礼物，还有送别。我的离场是匆匆的，说实话，我也不知道那时的自己为什么走得着急，或许是忍受不了炎热的天气。我带着同学和师长之间的祝福，离开我生活了两年的小镇。正是从那一刻开始，我与他们的生活似乎按下了暂停键。原本的我们，来自不同的地方，在同一个落脚处邂逅。之后的我们，经历了一段时间的相处，将一个陌生的地方变得熟悉，却在一场骄阳下散场，各自循着最初的轨迹归去。从那时起，我大多只能通过社交媒体来得知他们的生活。身在古晋的朋友无法出席我的毕业典礼，但他们也不算缺席。其中一位多年的好友，他告诉我，他们在金宝的花店为我预定了一束花。我按照发来的地址去到花店，迎接我的是一位年轻的男性，他应该是花店的老板。他捧着向日葵花束，笑着对我说道：“你的朋友都很爱你。” 我微笑着接过这束花。在毕业的礼堂外，学姐拿着一束乒乓菊找到我。她对我说：“毕业快乐。” 我和她见面的次数不多，也曾一起吃过一两顿饭。更多的时候，我和她是在网上聊天。她很健谈。我几乎不用担心她会忽视我的信息，因为她总会回应。反倒是我，常在聊天的时候消失，动不动让人等上一个轮回。正因为如此，我体会到这束乒乓菊的可贵。我的手中还有一束用毛线织成的向日葵。若是没有意外，她本该跟我们一起毕业，接受同一场掌声。她考试的失利使我们错开。在向日葵的边上，夹着一张小卡片。关于卡片的手写内容，我是在回到古晋之后才发现的。 “字没你写的漂亮，也没有你会说话，你就将就点吧！” “虽然老怼你，但是喜欢你看事物的角度清奇通透。” 我很少有机会，能够得知别人对我的看法。或许，在其他朋友的心中也会用类似的说辞来形容我。的确，我偶尔会好奇，试图揣测在他人眼中的自己。然而，我却不曾想过自己在他人心中是好的，但这早已不再重要。美好事物又能维持多久？后来，在礼堂旁边，我们一班人和师长拍了合照。因为我的着急离开，我并没有和他们留下除合照以外，更多的画面。在礼堂的走廊，我遇见了相熟的女同学，她正去找好友，中途间遇见了我，我们匆匆合了一张照。我的脚步是匆忙的，以至于我的回忆断续成碎片，只能一点点拼凑。午后，我拆开摆放了半年的花束。向日葵连同衬托它的满天星都已经干枯，乒乓菊的花瓣也不像最初那般丰满。我用剪刀慢慢地修剪它们。我留下向日葵的花瓣，将5支乒乓菊修剪得长短不一，轻轻用胶带缠好被我粗心弄断的满天星。我原是贪心的，妄想要留下所有的花束。一开始，它们还是艳丽的模样，我以为它们还会再维持一段很长的时间。可是只在转瞬间，我留意到了它们的枯萎。在它们离开土地的时候，结局就早已是注定。美好事物的遗失，想来往往如此，在不经意间的一次恍然大悟。几年的时光，不算长也不算短，这已经足以发生许多故事。我面临着与花束相同的命运，离开了那片土地，记忆中的精彩和友谊，我又能维持多久。所以，我只能做出相同的取舍，留下花瓣、留下枯枝。满天星被我贴在房间里的照片墙上。烧酒瓶里多了干枯的乒乓菊，塞满空隙的干花瓣。这个作品被放在我的书桌前，伴着我敲下一篇文字。我遇见过一位男生，他总是试图留下一切美好，想要身边的人都不再离开。这本该是好的，可他却大意了。他珍视友情的存在，却因此使自己窒息其中。我何尝不珍惜那段时光，但在人来人往的世界里试图留下别人，本就是一种痴想。当我擦拭乒乓菊上的灰尘时，又是一个毕业季的来临，那次因考试失利的女生也将迎来掌声，还有小一届的好友，我祝福他们。只是这一次，我没有办法出席他们的毕业典礼，不能亲手送上掌声和花束。但在之后的日子里，我们终会再相聚。我看着这瓶干花，饶有趣味。比起鲜艳亮丽，干枯的花色似乎更为永恒，如泛黄的书页、生锈的门把。我总算明白，念旧的滋味，在我风华正茂的年纪里。

7月前

重抑郁男瞒父母苦读4年披毕业袍母洒泪 “为何不告诉我们”

男子与重度抑郁症、焦虑症和恐慌症作斗争时，为了不让家人担心而隐瞒病情，过去4年来通过线上远程学习（ODL）考获学士学位，直到披上毕业袍那一刻才让父母知晓，令两老即心疼又感动，这段经历也令全网动容。

8月前

斗亚兰振新100人毕业捐4600充新楼建费

（斗亚兰6日讯）振新小学董事长拿督杨恒辉县议员日前在该校第61届毕业暨颁奖典礼仪式上说，今年共有100名毕业生，希望毕业生在中学能充分发挥小学时培养的勤奋、冒险、进取的精神，活出丰富多彩的人生。

8月前

墙上的飞鸟/温佳琪（古晋）

我时常抬头，都会窥见窗外的鸟群匆匆从眼眸飞过。它们掠过时间的水面，牵起岁月的涟漪，一圈圈的不停扩散。连同树影与浮云都舒展开来，成了幅名为自由的画卷。与墙上那只留在画里，被抽去生气的飞鸟不同。它们从不被框死在画里，拥有的也不仅是一方窄窄的天地，而是一大片的海，一大片绵延的群山，一大片的苍穹。窗外的鸟群到底和画里的鸟不同。儿时的我无疑喜欢那幅画，那只小小灰褐色的鸟是擅长美术的堂哥画下的。仅用淡墨挥洒，便将鸟影在廓大的水天之间点染得生动起来。于是那画里的鸟也飞入我的心口，然后静静栖止在我9岁的记忆里。那时，黄昏里常有鸟群在屋外的天空鼓翼翱翔，或在电线上敛翅栖息，或在一排排屋檐下筑巢，呢呢喃喃，把整个黄昏都叫得浮动起来。当我将目光从画上转向屋外的鸟群，却以为画上的鸟也飞了出去，一条线地在半空划出了亮光。回头却见，那只飞鸟还在画上，还牢牢地挂在墙板之上。闲暇时我总喜欢驻守窗边，凝神观察鸟群划过天空的姿态，那是画里的鸟无法拥有的自由。不知为何，喜观鸟，甚于放风筝。也许是因为风筝看上去再自由都好，还是被细细的长线紧紧牵制，被主人的意愿操纵着飘扬，始终飞不到想去的远方。就像那只挂在墙上的鸟，乖乖地当个摆设品。也是它让我重新打量起“自由”这个遥远却美好的词汇，而后残酷地发现：就连自由，长得也像条条框框。从何时起，开始憧憬自由的滋味？许是当我瞥到了画上行云流水的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，又许是当我孤坐在闷热喧嚣的教室，听着师长如何以婉妙的话术和无懈可击的逻辑将“考好试”和“成功人士”挂钩在一起时，蓦然窥见窗外的鸟群在天空展翼的瞬间。我开始迎着风，想像世界的底色，想像自由的颜色。渴望像教学楼外的鸟群，自由地追逐心上的蔚蓝。它们飞啊飞，飞出了世俗主义的桎梏，飞出了所谓成功人士的标准，也飞出了那条已被社会默认成文的轨道——尽全力考好试、找高薪工作，成为钱尘似锦且名利双收的“成功人士”。 “学商业吧，未来会很吃香。”“还是当工程师好，艺术什么的能赚钱吗？”“你们还年轻，要现实点……”“作家？别痴心妄想了吧。”于是所有的梦被附上了功利主义的评定，我们从此失去了做梦的权利。拼尽全力也飞不出画框 “你中学毕业后打算怎么办？”那年，凝视着几只在电线上跃动的飞鸟，我缓缓问道。心，仍在期翼着一个不那么“合格”的答案。 “申请全额奖学金，找个好大学上，再选修那些热门的科系，以后好赚钱。然后按部就班地谈恋爱、结婚成家呗。哦！结婚还是要找门当户对的……”年方16的少年面无表情地给了个近乎完美的模范答案。 “你呢？” 那句“我想去追求我的文学梦！”还是被乖乖吞回肚里了，沉默半晌后，我笑着应了句：“嗯……和你差不多吧。” 确实差不多吧，我们都走在一条差不多的康庄大道上。我们都被现实推到了那条既定的轨道路口。电线杆上的那几只鸟，还是飞走了。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞又如何？我们终究还是画里的鸟，拼尽全力也飞不出画框，连同少时的梦也被钉在了墙上。回过神来，我再次凝视着墙上的那幅画，久久不语。飞鸟还是留在画上，还是那样的孤寂又苍凉。它凝定于天光水影之间，牢牢地挂在墙板之上。

9月前