史進福：3月開課雖未到校 歡迎312新生加入培風

他說，人們常以“光陰似箭，日月如梭”來形容時間過得很快，勉勵自己要珍惜光陰，及時努力，今日事今日畢，不能有所懈怠。

他表示，目前國際局勢處於多變之秋，世界經濟前景不甚樂觀。一切資源來得不易，需要多加珍惜、充分利用、避免浪費。養成愛惜公物、勤儉自持的習慣，都是生活上該注意的事項，也是一種美德。

黃雪萊：試行每月2週休

另一方面，校長黃雪萊表示，歡迎初二至高三的學生，2023年的開學日，大家終於可以一起在培風中學大禮堂進行新學年的開學典禮，為新學年帶來新氣象，也為110週年大慶做最好的開始。

“今年，我們除了要迎接110週年大慶，我們在課程設計上也做了很大的改革，學校將在今年試行每月2週休和為初一至高三，每一個年級設計一項校訂課程。”

她說，每月2週休的調整，是為了要讓平日的學習課程可以不受活動干擾的進行，而空出兩個週六則是讓學生培養自主學習的素養，讓教師可以更從容的備課與沉澱。

“我希望同學們真正理解校方做出這項變革的因由和原則。要善用空餘出來的時間，在學習和人格素養上做更多的精進，而不是虛度光陰，把空餘出來的兩個週末消耗在網絡成癮之中。”

特設校訂課程到社區實踐

她說，另一項根據年級的心智與能力發展情況而設定的校訂課程，則是校方希望除了紮實的董總課程之外，學校可以應用我們豐富的校園歷史文化底蘊與社區的鏈接情誼，為各年級的同學設計出從個人到學校，到社區的實踐體驗活動。

“感謝教師認真細膩地為學生設計出系列的課程，我相信以全人教育為設計基礎的校訂課程，定可培育出具有社會關懷與國際觀的培風博雅人。”

她呼呼全體學生要好好配合師長，培養受用終身的自主學習能力，學習規劃自己的時問與能力培養，與師長共同完成這兩項重要變革，讓學習歷程更添姿彩。

今年迎110週年大慶

“今年，我們非常幸運，趕上了培風中學110週年大慶，見證這歷史性的一刻。110的主題為旭立110，寓意我們在跨越疫情的障礙後，砥志礪行，像朝陽一樣昂首前進；而大慶的標語則是‘敦品勵學·如日之升’。”

他說，品格教育一直是培風辦學最看重的一環。我們可以接受學生成績落後，卻無法接受學生品行不端。我們要先成人，才成才。若是沒有品行，就是成績斐然亦是枉然。

“在此，我要再次呼呼同學，在培風這個以仁為本的校園，厚植德品，崇禮立德。有了敦品，我們也要開始動學。我們都必須認清一個事實，就是兩年的疫情其實讓我們的課程學習和校園文化的蘊育有了很大的不足。”

持續執行旭光計劃

校方感謝教務處結合多個行政處室，發動旭光計劃，這項計劃有效地提升許多因為疫情而荒廢學業的學習能力。因此，校方會持續執行這項計劃，更大力度地提升各位的學業程度。

“最後，我想用上個星期，教育廳官員來訪的對話，來勉勳同學。官員來訪時詢問我為什麼獨中會有這麼好的紀律表現和高出席率？他接著回答，應該是我們都喜歡學校吧？才會希望來上課。”

她說，本身的回答，是文化，是董事、家長、師長、校友和學生共同經營的文化；是老祖宗留給我們的文化，讓我們得以營造儒風薪傳的校風，就是這樣的校風讓我們每一個培風人都這麼喜歡這所學校，因此，我們願意把自己的責任做好，守護這所學校。

她表示，大家在培風這個學習場域，成長到不同的年齡層段，或不同的工作崗位，都要建立自己的“志”與信念。而最終可以讓我們的學校和個人得以鵬飛萬里，完成志業的，就是篤定、堅毅地完成過程中的每一個小挑戰的信念！