黄元珠 | 别再做乡团的寄生虫

对华社而言，教育是一块非常重要的基石，因此在我国华社里一直流传着“再穷也不能穷教育”这一句话，先贤们筹钱、送地建校在我国华教史上，不难见到许许多多的案例。

也因为这一句话，很多乡团组织也成立了教育奖贷学金基金会，让同乡会员子女们申请深造。乡团的领导们深知，只有下一代接受到了更高深的教育，才能对社群，对社团乃至对国家做出更大的贡献。

乡团组织在成立教育基金时，是到处募捐，除了会馆领导出钱出力以外，也是靠着华社的资源将基金会里的款项一分一钱的累计起来，只要同乡子弟们有兴趣，有能力读书，跟会馆借贷或申请奖学金，一般上都会通过，这是乡团组织育人的伟大计划。

但是呢，却非常遗憾的，很多乡团在贷出这一笔款项之后，学生们毕业后偿还贷款的巴仙率却少之又少，而基金会为了运作，往往也还要乡团的领导人再募款，以便让更多的子弟可以深造。

在采访线上，经常会采访到一些乡团组织的会员大会，也就有机会看到这些乡团组织的财务报告。即便不是同乡人，但是看着被拖欠20年、10年的贷款，我就感到愤怒，怎么去读书时想着要拿会馆款项去读，学成归来却不偿还贷款呢？

即便中途发生了一些事，导致学业无法完成，但毕竟这是会馆的款项，借了钱就要还。否则，其他更后来的子弟们，无法借贷而耽误了学习，这笔帐算在谁的头上呢？

我记得很多年以前，曾经也有报道乡团组织被拖欠教育贷款的新闻，当时还曾经一度把欠款人的名单列出。不过，这个做法被批评过于偏激，让乡亲们脸上无光，后来很多的乡团也就默默的承受一切，年复一年在大会上就列出拖欠者的名字，但却没有收到款项。